Editorial zum Schwerpunktthema "Medien statt Gedächtnis"

Rudolf Kammerl; Julia Schütz

doi:10.25539/bildungsforschun.v2i0.42

Editorial zum Schwerpunktthema "Medien statt Gedächtnis"

Rudolf Kammerl
, Julia Schütz

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Andere (Vorworte. Editoral u.ä.) › Forschung

Abstract

In diesem Beitrag wird ein kurzer Überblick über die Artikel der Ausgabe 2 (2009) zum Themenschwerpunkt „Medien statt Gedächtnis“ gegeben.

Originalsprache	Deutsch
Zeitschrift	bildungsforschung
Ausgabenummer	2
Seiten (von - bis)	7-10
Seitenumfang	4
ISSN	1860-8213
DOIs	https://doi.org/10.25539/bildungsforschun.v2i0.42
Publikationsstatus	Erschienen - 2009
Extern publiziert	Ja

Fachgebiete und Schlagwörter

Empirische Bildungsforschung

Zugriff auf Dokument

10.25539/bildungsforschun.v2i0.42Lizenz: Andere

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Dieses zitieren

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TY - JOUR

T1 - Editorial zum Schwerpunktthema "Medien statt Gedächtnis"

AU - Kammerl, Rudolf

AU - Schütz, Julia

PY - 2009

Y1 - 2009

N2 - In diesem Beitrag wird ein kurzer Überblick über die Artikel der Ausgabe 2 (2009) zum Themenschwerpunkt „Medien statt Gedächtnis“ gegeben.

AB - In diesem Beitrag wird ein kurzer Überblick über die Artikel der Ausgabe 2 (2009) zum Themenschwerpunkt „Medien statt Gedächtnis“ gegeben.

KW - Empirische Bildungsforschung

U2 - 10.25539/bildungsforschun.v2i0.42

DO - 10.25539/bildungsforschun.v2i0.42

M3 - Andere (Vorworte. Editoral u.ä.)

SN - 1860-8213

SP - 7

EP - 10

JO - bildungsforschung

JF - bildungsforschung

IS - 2

ER -