Dis/Ability and Digital Cultures. A Media-Archaeological Perspective on Inclusion as a Cipher

Jan Müggenburg

Dis/Ability and Digital Cultures. A Media-Archaeological Perspective on Inclusion as a Cipher

Titel in Übersetzung: Nicht/Behinderung und Digitale Kulturen. Eine medienarchäologische Perspektive auf Inkklusion als Chiffre.

Jan Müggenburg

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

Abstract

Ausgehend von Debatten über die Zugänglichkeit in digitalen Kulturen untersucht
der Aufsatz zwei Beispiele aus der Geschichte des Computers. Er verfolgt
dabei die These, dass die Medienarchäologie zum Verständnis gegenwärtiger Prozesse
einer Ko-Konstitution von Disability und Ability beitragen kann.

Titel in Übersetzung	Nicht/Behinderung und Digitale Kulturen. Eine medienarchäologische Perspektive auf Inkklusion als Chiffre.
Originalsprache	Englisch
Titel	Inklusion als Chiffre? : Bildungshistorische Analysen und Reflexionen
Redakteure/-innen	Michaela Vogt, Mai-Anh Boger, Patrick Bühler
Seitenumfang	13
Erscheinungsort	Bad Heilbrunn
Herausgeber (Verlag)	Verlag Julius Klinkhardt
Erscheinungsdatum	2021
Seiten	93-105
ISBN (Print)	978-3-7815-2476-7
ISBN (elektronisch)	978-3-7815-5913-4
Publikationsstatus	Erschienen - 2021
Veranstaltung	Sektionstagung Historische Bildungsforschung 2019: Inklusion als Chiffre? Bildungshistorische Analysen und Reflexionen - CITEC, Universität Bielefeld, Bielefeld, Deutschland Dauer: 30.09.2019 → 02.10.2019 https://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/tagung_iac/index.html

Fachgebiete und Schlagwörter

Medien- und Kommunikationswissenschaft
Geschichtswissenschaft

Dieses zitieren

@inbook{e5037bf76a124a7abc8cf8724f6baa97,

title = "Dis/Ability and Digital Cultures. A Media-Archaeological Perspective on Inclusion as a Cipher",

abstract = "Drawing on debates about accessibility in digital cultures, the paper examines two examples from the history of computing. It proposes that media archaeology can contribute to an understanding of contemporary processes of a co-constitution of disability and ability.",

keywords = "Media and communication studies, History",

author = "Jan M{\"u}ggenburg",

year = "2021",

language = "English",

isbn = "978-3-7815-2476-7",

series = "Historische Bildungsforschung",

publisher = "Verlag Julius Klinkhardt",

pages = "93--105",

editor = "Michaela Vogt and Mai-Anh Boger and Patrick B{\"u}hler",

booktitle = "Inklusion als Chiffre?",

note = "Sektionstagung Historische Bildungsforschung 2019 : Inklusion als Chiffre? Bildungshistorische Analysen und Reflexionen ; Conference date: 30-09-2019 Through 02-10-2019",

url = "https://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/tagung\_iac/index.html",

}

Müggenburg, J 2021, Dis/Ability and Digital Cultures. A Media-Archaeological Perspective on Inclusion as a Cipher. in M Vogt, M-A Boger & P Bühler (Hrsg.), Inklusion als Chiffre?: Bildungshistorische Analysen und Reflexionen. Historische Bildungsforschung, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, S. 93-105, Sektionstagung Historische Bildungsforschung 2019, Bielefeld, Deutschland, 30.09.19.

Dis/Ability and Digital Cultures. A Media-Archaeological Perspective on Inclusion as a Cipher. / Müggenburg, Jan.
Inklusion als Chiffre?: Bildungshistorische Analysen und Reflexionen. Hrsg. / Michaela Vogt; Mai-Anh Boger; Patrick Bühler. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. S. 93-105 (Historische Bildungsforschung).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

TY - CHAP

T1 - Dis/Ability and Digital Cultures. A Media-Archaeological Perspective on Inclusion as a Cipher

AU - Müggenburg, Jan

PY - 2021

Y1 - 2021

N2 - Drawing on debates about accessibility in digital cultures, the paper examines two examples from the history of computing. It proposes that media archaeology can contribute to an understanding of contemporary processes of a co-constitution of disability and ability.

AB - Drawing on debates about accessibility in digital cultures, the paper examines two examples from the history of computing. It proposes that media archaeology can contribute to an understanding of contemporary processes of a co-constitution of disability and ability.

KW - Media and communication studies

KW - History

UR - https://klinkhardt.de/newsite/media/20210823_9783781524767_VogtBuehlerBoger_Inh_Einf.pdf

UR - https://d-nb.info/1238381685

M3 - Article in conference proceedings

SN - 978-3-7815-2476-7

T3 - Historische Bildungsforschung

SP - 93

EP - 105

BT - Inklusion als Chiffre?

A2 - Vogt, Michaela

A2 - Boger, Mai-Anh

A2 - Bühler, Patrick

PB - Verlag Julius Klinkhardt

CY - Bad Heilbrunn

T2 - Sektionstagung Historische Bildungsforschung 2019

Y2 - 30 September 2019 through 2 October 2019

ER -

Dis/Ability and Digital Cultures. A Media-Archaeological Perspective on Inclusion as a Cipher

Abstract

Fachgebiete und Schlagwörter

Fingerprint

Dieses zitieren