Zur Hauptnavigation wechseln Zur Suche wechseln Zum Hauptinhalt wechseln

Die Wirkung von Interesse und Selbstwirksamkeit auf den Aufbau fachdidaktischen Wissens von Mathematiklehrkräften im Rahmen von Lehrerfortbildungen

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftJournal für LehrerInnenbildung
Jahrgang15
Ausgabenummer4
Seiten (von - bis)39-47
Seitenumfang9
ISSN1681-7028
PublikationsstatusErschienen - 2015

Fachgebiete und Schlagwörter

  • Didaktik der Mathematik
  • Psychologie

Dieses zitieren