Der Künstler als Lehrer: der Künstler initiiert Kunstprozesse mit Arbeitsgruppen aus seiner Erfahrung der künstlerischen Arbeit

Almut Linde

Der Künstler als Lehrer: der Künstler initiiert Kunstprozesse mit Arbeitsgruppen aus seiner Erfahrung der künstlerischen Arbeit

Almut Linde

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

Originalsprache	Deutsch
Titel	Wo laufen S(s)ie denn hin?! : neue Formen der Kunstvermittlung fördern
Redakteure/-innen	Sabine Baumann, Leonie Baumann
Seitenumfang	10
Erscheinungsort	Wolfenbüttel
Herausgeber (Verlag)	Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel e.V.
Erscheinungsdatum	2006
Seiten	131-140
ISBN (Print)	978-3929622225, 392962222X
Publikationsstatus	Erschienen - 2006

Fachgebiete und Schlagwörter

Didaktik der Kunst

Dieses zitieren

Linde, A. (2006). Der Künstler als Lehrer: der Künstler initiiert Kunstprozesse mit Arbeitsgruppen aus seiner Erfahrung der künstlerischen Arbeit. in S. Baumann, & L. Baumann (Hrsg.), Wo laufen S(s)ie denn hin?!: neue Formen der Kunstvermittlung fördern (S. 131-140). (Wolfenbütteler Akademie-Texte; Band 22). Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel e.V..

Linde, Almut. / Der Künstler als Lehrer : der Künstler initiiert Kunstprozesse mit Arbeitsgruppen aus seiner Erfahrung der künstlerischen Arbeit. Wo laufen S(s)ie denn hin?!: neue Formen der Kunstvermittlung fördern. Hrsg. / Sabine Baumann ; Leonie Baumann. Wolfenbüttel : Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel e.V., 2006. S. 131-140 (Wolfenbütteler Akademie-Texte).

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Der Künstler als Lehrer: der Künstler initiiert Kunstprozesse mit Arbeitsgruppen aus seiner Erfahrung der künstlerischen Arbeit. / Linde, Almut.
Wo laufen S(s)ie denn hin?!: neue Formen der Kunstvermittlung fördern. Hrsg. / Sabine Baumann; Leonie Baumann. Wolfenbüttel: Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel e.V., 2006. S. 131-140 (Wolfenbütteler Akademie-Texte; Band 22).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

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