Der implizite Übersetzer in der Kinderliteratur: Ein Beitrag zur Theorie des kinderliterarischen Übersetzens

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Andere (Vor- und Nachworte ...) › Forschung

Originalsprache	Deutsch
Titel	Text-Notationen : Übersetzung und Mehrsprachigkeit im Bereich der Kinder- und Jugendliteratur
Redakteure/-innen	Heidi Lexe, Inge Cevela
Seitenumfang	10
Erscheinungsort	Wien
Herausgeber (Verlag)	STUBE
Erscheinungsdatum	2014
Auflage	2.
Seiten	4-13
Publikationsstatus	Erschienen - 2014

Fernkurs Kinder- und Jugendliteraturprojekte, Reprint,
2. veränderte Auflage, Artikel unverändert

Fachgebiete und Schlagwörter

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Der implizite Übersetzer in der Kinderliteratur: Ein Beitrag zur Theorie des kinderliterarischen Übersetzens. / O'Sullivan, Emer.
Text-Notationen: Übersetzung und Mehrsprachigkeit im Bereich der Kinder- und Jugendliteratur . Hrsg. / Heidi Lexe; Inge Cevela. 2. . Aufl. Wien: STUBE, 2014. S. 4-13 (Fernkurs Kinder- und Jugendliteratur : Projekte).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Andere (Vor- und Nachworte ...) › Forschung

TY - CHAP

T1 - Der implizite Übersetzer in der Kinderliteratur: Ein Beitrag zur Theorie des kinderliterarischen Übersetzens

AU - O'Sullivan, Emer

N1 - Fernkurs Kinder- und Jugendliteraturprojekte, Reprint, 2. veränderte Auflage, Artikel unverändert

PY - 2014

Y1 - 2014

KW - Literaturwissenschaft

M3 - Andere (Vor- und Nachworte ...)

T3 - Fernkurs Kinder- und Jugendliteratur : Projekte

SP - 4

EP - 13

BT - Text-Notationen

A2 - Lexe, Heidi

A2 - Cevela, Inge

PB - STUBE

CY - Wien

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