Das System Jugendhilfe heute und der Stellenwert von Eltern

Rolf Krüger

doi:10.1007/978-3-531-94279-7

Das System Jugendhilfe heute und der Stellenwert von Eltern

Rolf Krüger

Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Abstract

Dass die grundsätzlichen Strukturen der Jugendhilfe seit der Geltung des SGB VIII sich nicht wesentlich verändert haben, aber dennoch einem nicht zu übersehenden Erosionsprozess unterliegen, will der folgende Beitrag darlegen. Er soll auch deutlich machen, dass Eltern im Verhältnis zur Jugendhilfe nicht nur eine zu unterstützende Zielgruppe sind, sondern dass sie auch durchaus gelegentlich ihre Rechte gegen die Jugendhilfe durchzusetzen suchen. Sie werden dann zu vermeintlichen oder tatsächlichen Gegnern, wenn das Jugendamt, in Wahrung des Wächteramtes des Staates, Kinder vor ihren Eltern schützen muss.

Originalsprache	Deutsch
Titel	Erziehungs- und Bildungspartnerschaften : Grundlagen und Strukturen von Elternarbeit
Redakteure/-innen	Waldemar Stange, Rolf Krüger, Angelika Henschel, Christof Schmitt
Seitenumfang	6
Erscheinungsort	Wiesbaden
Herausgeber (Verlag)	VS Verlag für Sozialwissenschaften
Erscheinungsdatum	2012
Seiten	76-81
ISBN (Print)	978-3-531-16611-7
ISBN (elektronisch)	978-3-531-94279-7
DOIs	https://doi.org/10.1007/978-3-531-94279-7
Publikationsstatus	Erschienen - 2012

Fachgebiete und Schlagwörter

Erziehungswissenschaften
Sozialwesen

Zugriff auf Dokument

10.1007/978-3-531-94279-7

NIKO IV: NIKO IV (Niedersächsische Kooperations- und Bildungsprojekte an schulischen Standorten), Entwicklung eines Curriculums und Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen zum Thema Erziehungspartnerschaften für Fachkräfte in der Jugendhilfe
Henschel, A. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Stange, W. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Schmitt, C. (Projektmitarbeiter*in) & Krüger, R. (Projektmitarbeiter*in)
01.01.10 → 31.12.10
Projekt: Transfer (FuE-Projekt)
Erziehungs- und Bildungspartnerschaften als Aufgabe von Kindertagesstätten – Entwicklung und Erprobung eines Weiterbildungscurriculums für Erzieherinnen und Erzieher
Krüger, R. (Projektmitarbeiter*in), Stange, W. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Henschel, A. (Wissenschaftliche Projektleiter*in) & Schmitt, C. (Projektmitarbeiter*in)
Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur
01.09.09 → 30.03.12
Projekt: Transfer (FuE-Projekt)
NIKO III: NIKO III (Niedersächsische Kooperations- und Bildungsprojekte an schulischen Standorten), Entwicklung eines Curriculums und Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen zum Thema Erziehungspartnerschaften für Fachkräfte in der Jugendhilfe
Henschel, A. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Schmitt, C. (Partner*in), Krüger, R. (Partner*in) & Stange, W. (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
01.01.09 → 31.12.09
Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

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Erziehungs- und Bildungspartnerschaften: Grundlagen und Strukturen von Elternarbeit. Hrsg. / Waldemar Stange; Rolf Krüger; Angelika Henschel; Christof Schmitt. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012. S. 76-81.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

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AB - Dass die grundsätzlichen Strukturen der Jugendhilfe seit der Geltung des SGB VIII sich nicht wesentlich verändert haben, aber dennoch einem nicht zu übersehenden Erosionsprozess unterliegen, will der folgende Beitrag darlegen. Er soll auch deutlich machen, dass Eltern im Verhältnis zur Jugendhilfe nicht nur eine zu unterstützende Zielgruppe sind, sondern dass sie auch durchaus gelegentlich ihre Rechte gegen die Jugendhilfe durchzusetzen suchen. Sie werden dann zu vermeintlichen oder tatsächlichen Gegnern, wenn das Jugendamt, in Wahrung des Wächteramtes des Staates, Kinder vor ihren Eltern schützen muss.

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Fachgebiete und Schlagwörter

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NIKO IV: NIKO IV (Niedersächsische Kooperations- und Bildungsprojekte an schulischen Standorten), Entwicklung eines Curriculums und Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen zum Thema Erziehungspartnerschaften für Fachkräfte in der Jugendhilfe

Erziehungs- und Bildungspartnerschaften als Aufgabe von Kindertagesstätten – Entwicklung und Erprobung eines Weiterbildungscurriculums für Erzieherinnen und Erzieher

NIKO III: NIKO III (Niedersächsische Kooperations- und Bildungsprojekte an schulischen Standorten), Entwicklung eines Curriculums und Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen zum Thema Erziehungspartnerschaften für Fachkräfte in der Jugendhilfe

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