Blended-Learning Brückenkurs Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler.

Giorgi Goguadze; Reinhard  Hochmuth

Blended-Learning Brückenkurs Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Andere (Vor- und Nachworte ...) › Forschung

Abstract

Begleitend zur Vorlesung “Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler” an der Leuphana Universität in Lüneburg wird eine Reihe von Brückenkursen angeboten, unter anderen im Blended-Learning Format. Hier werden zunächst verschiedene Elemente dieser Strategie und erste empirische Ergebnisse mit Blick auf die
mathematischen Kompetenzen der Studierenden vorgestellt. Anschließend wird auf die Ausgestaltung des Blended-Learning Angebots eingegangen.

Originalsprache	Deutsch
Titel	Mathematik im Übergang Schule / Hochschule und im ersten Studienjahr : Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung
Redakteure/-innen	Axel Hoppenbrock, Stephan Schreiber, Robin Göller, Rolf Biehler, Bernd Büchler, Reinhard Hochmuth, Hans-Georg Rück
Seitenumfang	2
Band	khdm-Report 13-01
Herausgeber (Verlag)	Universitätsbibliothek Kassel
Erscheinungsdatum	25.11.2013
Seiten	63-64
Publikationsstatus	Erschienen - 25.11.2013
Veranstaltung	2. Arbetistagung des Kompetenzzentrums Hochschuldidaktik Mathematik - khdm 2013: Mathematik im Übergang Schule / Hochschule und im ersten Studienjahr - Paderborn, Deutschland Dauer: 20.02.2013 → 23.02.2013 Konferenznummer: 2

Fachgebiete und Schlagwörter

Didaktik der Mathematik
Mathematikstudium
Studienanfang

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Dieses zitieren

Goguadze, G., & Hochmuth, R. (2013). Blended-Learning Brückenkurs Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler. in A. Hoppenbrock, S. Schreiber, R. Göller, R. Biehler, B. Büchler, R. Hochmuth, & H.-G. Rück (Hrsg.), Mathematik im Übergang Schule / Hochschule und im ersten Studienjahr: Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung (Band khdm-Report 13-01, S. 63-64). (KHDM-Report; Band 13, Nr. 01). Universitätsbibliothek Kassel. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:34-2013081343293

Goguadze, Giorgi ; Hochmuth, Reinhard . / Blended-Learning Brückenkurs Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler. Mathematik im Übergang Schule / Hochschule und im ersten Studienjahr: Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung. Hrsg. / Axel Hoppenbrock ; Stephan Schreiber ; Robin Göller ; Rolf Biehler ; Bernd Büchler ; Reinhard Hochmuth ; Hans-Georg Rück. Band khdm-Report 13-01 Universitätsbibliothek Kassel, 2013. S. 63-64 (KHDM-Report; 01).

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Goguadze, G & Hochmuth, R 2013, Blended-Learning Brückenkurs Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler. in A Hoppenbrock, S Schreiber, R Göller, R Biehler, B Büchler, R Hochmuth & H-G Rück (Hrsg.), Mathematik im Übergang Schule / Hochschule und im ersten Studienjahr: Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung. Bd. khdm-Report 13-01, KHDM-Report, Nr. 01, Bd. 13, Universitätsbibliothek Kassel, S. 63-64, 2. Arbetistagung des Kompetenzzentrums Hochschuldidaktik Mathematik - khdm 2013, Paderborn, Deutschland, 20.02.13. <http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:34-2013081343293>

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AB - Begleitend zur Vorlesung “Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler” an der Leuphana Universität in Lüneburg wird eine Reihe von Brückenkursen angeboten, unter anderen im Blended-Learning Format. Hier werden zunächst verschiedene Elemente dieser Strategie und erste empirische Ergebnisse mit Blick auf die mathematischen Kompetenzen der Studierenden vorgestellt. Anschließend wird auf die Ausgestaltung des Blended-Learning Angebots eingegangen.

KW - Didaktik der Mathematik

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A2 - Hoppenbrock, Axel

A2 - Schreiber, Stephan

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Goguadze G , Hochmuth R. Blended-Learning Brückenkurs Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler. in Hoppenbrock A, Schreiber S, Göller R, Biehler R, Büchler B, Hochmuth R, Rück HG, Hrsg., Mathematik im Übergang Schule / Hochschule und im ersten Studienjahr: Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung. Band khdm-Report 13-01. Universitätsbibliothek Kassel. 2013. S. 63-64. (KHDM-Report; 01).