Bildung in Bildern: eine Mediologie

Nika Daryan

Bildung in Bildern: eine Mediologie

Nika Daryan

Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

Abstract

Die Digitalisierung der Bildung ist Chance und Herausforderung für schulische Bildung. Im Rahmen der Pädagogischen Anthropologie werden Konzepte entworfen, die einen transdisziplinären Zugang zur digitalen Bilderwelt eröffnen und es ermöglichen neue Formen der Bildung zu verstehen. Dafür werden erziehungs- und bildungswissenschaftliche Problemfelder behandelt und ein mediologischer Entwurf schulischen Unterrichts vorgestellt, der für die nachhaltige Gestaltung schulischer Bildung in der digitalen Welt notwendig ist.

Originalsprache	Deutsch

Erscheinungsort	Weinheim
Verlag	Beltz Juventa Verlag
Auflage	1
Seitenumfang	192
ISBN (Print)	978-3-7799-3624-4
ISBN (elektronisch)	978-3-7799-4617-5
Publikationsstatus	Erschienen - 06.02.2017

Fachgebiete und Schlagwörter

Empirische Bildungsforschung
Erziehungswissenschaften
Medialität
Digitalisierung
Menschenbild
Pädagogik

5 Aufsätze in Sammelwerken
1 Sammelwerke und Anthologien
1 Monografien
1 Kapitel

Technik, die begeistert oder: Mimesis und Habitus
Daryan, N., 23.04.2020, Pädagogischen Anthropologie der Technik: Praktiken, Gegenstände und Lebensformen. Bilstein, J. & Winzen, M. (Hrsg.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 161-177 26 S.
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung
Flucht und Heimat: Sondierungen der pädagogischen Anthropologie
Althans, B. (Herausgeber*in), Daryan, N. (Herausgeber*in), Sorgo, G. (Herausgeber*in) & Zirfas, J. (Herausgeber*in), 07.02.2019, Weinheim: Beltz Juventa Verlag. 272 S.
Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung
Mediologische Grundlagen der Habitualisierung
Daryan, N., 2019, Weinheim/Basel: Beltz Juventa Verlag. 189 S.
Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

3 Konferenzvorträge
1 Konferenzen

Transkulturelle Bildung im Musikvideo. Kleidung als Transgression
Althans, B. (Sprecher*in) & Daryan, N. (Sprecher*in)
06.04.2016 → 08.04.2016
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Datei
Kleidung als transkulturelle Praxis
Daryan, N. (Sprecher*in) & Althans, B. (Sprecher*in)
05.11.2015 → 07.11.2015
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Jahrestagung der Sektion Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - DGfE 2015
Daryan, N. (Sprecher*in)
2015
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

Datei

Dieses zitieren

@book{1759f7768cfe4c52889d378b4bd94c21,

title = "Bildung in Bildern: eine Mediologie",

abstract = "Die Digitalisierung der Bildung ist Chance und Herausforderung f{\"u}r schulische Bildung. Im Rahmen der P{\"a}dagogischen Anthropologie werden Konzepte entworfen, die einen transdisziplin{\"a}ren Zugang zur digitalen Bilderwelt er{\"o}ffnen und es erm{\"o}glichen neue Formen der Bildung zu verstehen. Daf{\"u}r werden erziehungs- und bildungswissenschaftliche Problemfelder behandelt und ein mediologischer Entwurf schulischen Unterrichts vorgestellt, der f{\"u}r die nachhaltige Gestaltung schulischer Bildung in der digitalen Welt notwendig ist.",

keywords = "Empirische Bildungsforschung, Erziehungswissenschaften, Medialit{\"a}t, Digitalisierung, Menschenbild, P{\"a}dagogik",

author = "Nika Daryan",

year = "2017",

month = feb,

day = "6",

language = "Deutsch",

isbn = "978-3-7799-3624-4",

publisher = "Beltz Juventa Verlag",

address = "Deutschland",

edition = "1",

}

TY - BOOK

T1 - Bildung in Bildern

T2 - eine Mediologie

AU - Daryan, Nika

PY - 2017/2/6

Y1 - 2017/2/6

N2 - Die Digitalisierung der Bildung ist Chance und Herausforderung für schulische Bildung. Im Rahmen der Pädagogischen Anthropologie werden Konzepte entworfen, die einen transdisziplinären Zugang zur digitalen Bilderwelt eröffnen und es ermöglichen neue Formen der Bildung zu verstehen. Dafür werden erziehungs- und bildungswissenschaftliche Problemfelder behandelt und ein mediologischer Entwurf schulischen Unterrichts vorgestellt, der für die nachhaltige Gestaltung schulischer Bildung in der digitalen Welt notwendig ist.

AB - Die Digitalisierung der Bildung ist Chance und Herausforderung für schulische Bildung. Im Rahmen der Pädagogischen Anthropologie werden Konzepte entworfen, die einen transdisziplinären Zugang zur digitalen Bilderwelt eröffnen und es ermöglichen neue Formen der Bildung zu verstehen. Dafür werden erziehungs- und bildungswissenschaftliche Problemfelder behandelt und ein mediologischer Entwurf schulischen Unterrichts vorgestellt, der für die nachhaltige Gestaltung schulischer Bildung in der digitalen Welt notwendig ist.

KW - Empirische Bildungsforschung

KW - Erziehungswissenschaften

KW - Medialität

KW - Digitalisierung

KW - Menschenbild

KW - Pädagogik

UR - http://d-nb.info/1117934179

M3 - Monografien

SN - 978-3-7799-3624-4

BT - Bildung in Bildern

PB - Beltz Juventa Verlag

CY - Weinheim

ER -

Bildung in Bildern: eine Mediologie

Abstract

Fachgebiete und Schlagwörter

Publikationen

Technik, die begeistert oder: Mimesis und Habitus

Flucht und Heimat: Sondierungen der pädagogischen Anthropologie

Mediologische Grundlagen der Habitualisierung

Aktivitäten

Transkulturelle Bildung im Musikvideo. Kleidung als Transgression

Kleidung als transkulturelle Praxis

Jahrestagung der Sektion Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - DGfE 2015

Dieses zitieren