Bewegende Mathematik an außerschulischen Lernorten: Didaktische Potenziale informeller Lernorte voll ausschöpfen

Cathleen Heil; Silke Ruwisch

Bewegende Mathematik an außerschulischen Lernorten: Didaktische Potenziale informeller Lernorte voll ausschöpfen

Professur für Mathematik und ihre Didaktik

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › Begutachtung

Abstract

Außerschulisches Lernen ermöglicht Kindern unmittelbare Erfahrungen mit dem Lerngegenstand und seiner Umgebung. Eine bewegungsorientierte Ausrichtung erweitert diesen Ansatz gezielt. Sie kann auf etablierte didaktische Konzepte des außerschulischen Lernens zur Rahmung und Umsetzung zurückgreifen.

Originalsprache	Deutsch
Zeitschrift	Grundschule Mathematik
Jahrgang	2026
Ausgabenummer	88
Seiten (von - bis)	8-11
Seitenumfang	4
ISSN	1613-9909
Publikationsstatus	Erschienen - 2026

Fachgebiete und Schlagwörter

Didaktik der Mathematik
Grundschule
Bewegung

Dieses zitieren

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TY - JOUR

T1 - Bewegende Mathematik an außerschulischen Lernorten

T2 - Didaktische Potenziale informeller Lernorte voll ausschöpfen

AU - Heil, Cathleen

AU - Ruwisch, Silke

PY - 2026

Y1 - 2026

N2 - Außerschulisches Lernen ermöglicht Kindern unmittelbare Erfahrungen mit dem Lerngegenstand und seiner Umgebung. Eine bewegungsorientierte Ausrichtung erweitert diesen Ansatz gezielt. Sie kann auf etablierte didaktische Konzepte des außerschulischen Lernens zur Rahmung und Umsetzung zurückgreifen.

AB - Außerschulisches Lernen ermöglicht Kindern unmittelbare Erfahrungen mit dem Lerngegenstand und seiner Umgebung. Eine bewegungsorientierte Ausrichtung erweitert diesen Ansatz gezielt. Sie kann auf etablierte didaktische Konzepte des außerschulischen Lernens zur Rahmung und Umsetzung zurückgreifen.

KW - Didaktik der Mathematik

KW - Grundschule

KW - Bewegung

UR - https://www.friedrich-verlag.de/friedrich-plus/grundschule/mathematik/argumentieren-kommunizieren/bewegende-mathematik-an-ausserschulischen-lernorten-22900

M3 - Zeitschriftenaufsätze

SN - 1613-9909

VL - 2026

SP - 8

EP - 11

JO - Grundschule Mathematik

JF - Grundschule Mathematik

IS - 88

ER -