Berufsfelddidaktik Sozialpädagogik.: Impulse aus einem ethnographischen Zugang

Anna Bobe

doi:10.35468/jlb-02-2024-04

Berufsfelddidaktik Sozialpädagogik. Impulse aus einem ethnographischen Zugang

Anna Bobe

Professur für Sozialpädagogik mit dem Schwerpunkt Berufsbildungsforschung und Didaktik

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

Abstract

Wenn Schul- und Sozialpädagogik innerhalb einer Berufsfelddidaktik Sozialpädagogik resp. einer sozialpädagogischen Lehre zusammenkommen, entstehen dabei didaktische Fragestellungen. Diesen widmet sich der vorliegende Beitrag und formuliert zudem Impulse für eine weitere Ausformung einer Berufsfelddidaktik Sozialpädagogik aus einem ethnographischen Zugang heraus sowie damit verbundene Forschungsbedarfe.

Originalsprache	Deutsch
Zeitschrift	Journal für LehrerInnenbildung
Jahrgang	24
Ausgabenummer	2
Seiten (von - bis)	56 - 67
Seitenumfang	12
ISSN	1681-7028
DOIs	https://doi.org/10.35468/jlb-02-2024-04
Publikationsstatus	Erschienen - 2024

Fachgebiete und Schlagwörter

Berufliche Bildung
Berufsfelddidaktik Sozialpädagogik
Ethnografie
Empirische Bildungsforschung

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10.35468/jlb-02-2024-04Lizenz: CC BY-NC-SA

Dieses zitieren

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TY - JOUR

T1 - Berufsfelddidaktik Sozialpädagogik.

T2 - Impulse aus einem ethnographischen Zugang

AU - Bobe, Anna

PY - 2024

Y1 - 2024

N2 - Wenn Schul- und Sozialpädagogik innerhalb einer Berufsfelddidaktik Sozialpädagogik resp. einer sozialpädagogischen Lehre zusammenkommen, entstehen dabei didaktische Fragestellungen. Diesen widmet sich der vorliegende Beitrag und formuliert zudem Impulse für eine weitere Ausformung einer Berufsfelddidaktik Sozialpädagogik aus einem ethnographischen Zugang heraus sowie damit verbundene Forschungsbedarfe.

AB - Wenn Schul- und Sozialpädagogik innerhalb einer Berufsfelddidaktik Sozialpädagogik resp. einer sozialpädagogischen Lehre zusammenkommen, entstehen dabei didaktische Fragestellungen. Diesen widmet sich der vorliegende Beitrag und formuliert zudem Impulse für eine weitere Ausformung einer Berufsfelddidaktik Sozialpädagogik aus einem ethnographischen Zugang heraus sowie damit verbundene Forschungsbedarfe.

KW - Berufliche Bildung

KW - Berufsfelddidaktik Sozialpädagogik

KW - Ethnografie

KW - Empirische Bildungsforschung

UR - https://jlb-journallehrerinnenbildung.net/download/berufsfelddidaktik-sozialpaedagogik-impulse-aus-einem-ethnographischen-zugang/

U2 - 10.35468/jlb-02-2024-04

DO - 10.35468/jlb-02-2024-04

M3 - Zeitschriftenaufsätze

SN - 1681-7028

VL - 24

SP - 56

EP - 67

JO - Journal für LehrerInnenbildung

JF - Journal für LehrerInnenbildung

IS - 2

ER -