BA/MA in der Lehrerbildung zwischen Bologna-Beschluss und traditioneller Staatsprüfung: der pragmatische Ansatz in Lüneburg

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Originalsprache	Deutsch
Titel	Die Zukunft der Lehrerbildung
Redakteure/-innen	Andrea Grimm
Seitenumfang	16
Erscheinungsort	Rehburg-Loccum
Herausgeber (Verlag)	Evangelische Akademie Loccum
Erscheinungsdatum	2004
Seiten	139-154
ISBN (Print)	978-3817211036, 3817211031
Publikationsstatus	Erschienen - 2004

Fachgebiete und Schlagwörter

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BA/MA in der Lehrerbildung zwischen Bologna-Beschluss und traditioneller Staatsprüfung: der pragmatische Ansatz in Lüneburg. / Fischer, Andreas.
Die Zukunft der Lehrerbildung. Hrsg. / Andrea Grimm. Rehburg-Loccum: Evangelische Akademie Loccum, 2004. S. 139-154 (Loccumer Protokolle; Band 11, Nr. 03).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

TY - CHAP

T1 - BA/MA in der Lehrerbildung zwischen Bologna-Beschluss und traditioneller Staatsprüfung

T2 - der pragmatische Ansatz in Lüneburg

AU - Fischer, Andreas

PY - 2004

Y1 - 2004

KW - Berufliche Bildung

UR - http://d-nb.info/97203658x/04

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3817211036

SN - 3817211031

T3 - Loccumer Protokolle

SP - 139

EP - 154

BT - Die Zukunft der Lehrerbildung

A2 - Grimm, Andrea

PB - Evangelische Akademie Loccum

CY - Rehburg-Loccum

ER -