Aufgabenkultur im Unterricht: Eine empirisch-didaktische Video- und Unterrichtsstudie an Hauptschulen

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › Begutachtung

Originalsprache	Deutsch
Titel	Bildungsstandards und Kompetenzmodelle : Beiträge zu einer aktuellen Diskussion über Schule, Lehrerbildung und Unterricht
Redakteure/-innen	A. Gehrmann, U. Hericks, M. Lüders
Seitenumfang	10
Erscheinungsort	Bad Heilbrunn
Herausgeber (Verlag)	Verlag Julius Klinkhardt
Erscheinungsdatum	2010
Seiten	249–258
ISBN (Print)	978-3-7815-1733-2
Publikationsstatus	Erschienen - 2010
Extern publiziert	Ja

Fachgebiete und Schlagwörter

Kleinknecht, Marc Peter ; Bohl, Thorsten. / Aufgabenkultur im Unterricht : Eine empirisch-didaktische Video- und Unterrichtsstudie an Hauptschulen. Bildungsstandards und Kompetenzmodelle: Beiträge zu einer aktuellen Diskussion über Schule, Lehrerbildung und Unterricht . Hrsg. / A. Gehrmann ; U. Hericks ; M. Lüders. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2010. S. 249–258

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Bildungsstandards und Kompetenzmodelle: Beiträge zu einer aktuellen Diskussion über Schule, Lehrerbildung und Unterricht . Hrsg. / A. Gehrmann; U. Hericks; M. Lüders. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2010. S. 249–258.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › Begutachtung

TY - CHAP

T1 - Aufgabenkultur im Unterricht

T2 - Eine empirisch-didaktische Video- und Unterrichtsstudie an Hauptschulen

AU - Kleinknecht, Marc Peter

AU - Bohl, Thorsten

PY - 2010

Y1 - 2010

KW - Erziehungswissenschaften

UR - http://www.klinkhardt.de/verlagsprogramm/1733.html

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-7815-1733-2

SP - 249

EP - 258

BT - Bildungsstandards und Kompetenzmodelle

A2 - Gehrmann, A.

A2 - Hericks, U.

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PB - Verlag Julius Klinkhardt

CY - Bad Heilbrunn

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