Auf der Innenseite der Sprache: Mehrsprachigkeit in der Perspektive der pädagogischen Phänomenologie

  • Cornelie Dietrich

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungBegutachtung

    OriginalspracheDeutsch
    TitelBildung in fremden Sprachen? : Pädagogische Perspektiven auf globalisierte Mehrsprachigkeit
    Redakteure/-innenRuprecht Mattig, Miriam Mathias, Klaus Zehbe
    Seitenumfang26
    ErscheinungsortBielefeld
    Herausgeber (Verlag)transcript Verlag
    Erscheinungsdatum2018
    Seiten81-106
    ISBN (Print)978-3-8376-3688-8
    ISBN (elektronisch)978-3-8394-3688-2
    DOIs
    PublikationsstatusErschienen - 2018

    Fachgebiete und Schlagwörter

    • Erziehungswissenschaften

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