Aspekte differenzsensiblen Deutschunterrichts

Originalsprache	Deutsch

Verlag	Beltz Juventa Verlag
Seitenumfang	200
ISBN (Print)	978-3-7799-8607-2
ISBN (elektronisch)	978-3-7799-8608-9
Publikationsstatus	Angenommen/Im Druck - 2025

Fachgebiete und Schlagwörter

• Didaktik der deutschen Sprache
• Differenzsensibilität
• Deutschunterricht
• Forschendes Lernen
• publikationsorientierte Lehre
• Sprachwissenschaften

Projekte

• 1 Abgeschlossen

• Förderunterricht Deutsch a. Zweitsprache

  Neumann, A. (Wissenschaftliche Projektleiter*in)

  diverse Mittelgeber (bitte nicht löschen)

  01.08.09 → 31.12.24

  Projekt: Lehre und Studium

  • Vocational School 100%
  • Literacy 100%
  • Linguistic Diversity 100%
  • Northern Germany 100%
  • Teacher Training 100%

Publikationen

• 1 Sammelwerke und Anthologien

• schreiben.heterogen.digital: Sprachbildung und multimodale Schreibanlässe in sprachlich heterogenen Schulen

  Neumann, A. (Herausgeber*in) & Schümann, J. (Herausgeber*in), 2025, (Eingereicht) 1 Aufl. Hamburg: Verlag Dr. Kovač. 240 S. (Blickpunkt Deutsch als Zweitsprache)

  Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Transfer

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Neumann, A., & Buhrfeind, I. (Hrsg.) (Angenommen/Im Druck). Aspekte differenzsensiblen Deutschunterrichts. Beltz Juventa Verlag.

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Aspekte differenzsensiblen Deutschunterrichts. / Neumann, Astrid (Herausgeber*in); Buhrfeind, Inga (Herausgeber*in).
Beltz Juventa Verlag, 2025. 200 S.

Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

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