ADORE - Teaching Adolescent Struggling Readers: eine vergleichende Studie guter Praxis in europäischen Ländern

Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Projektberichte › Forschung

Titel in Übersetzung	Socrates Observation ADORE-Project Teaching Adolescent Struggling Readers: a Comparative Study of Good Practices in European Countries ; Agreement 2006-2810/001-001 S02 610 BGE ; Executive Summary
Originalsprache	Deutsch
Seitenumfang	18
Publikationsstatus	Erschienen - 2009

SOCRATES PROGRAMME: "General activities of observation, analysis and innovation"

Fachgebiete und Schlagwörter

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TY - UNPB

T1 - ADORE - Teaching Adolescent Struggling Readers

T2 - eine vergleichende Studie guter Praxis in europäischen Ländern

AU - Garbe, Christine

AU - Gross, Martin

AU - Holle, Karl

AU - Weinhold, Swantje

N1 - SOCRATES PROGRAMME: "General activities of observation, analysis and innovation"

PY - 2009

Y1 - 2009

KW - Didaktik der deutschen Sprache

M3 - Projektberichte

BT - ADORE - Teaching Adolescent Struggling Readers

ER -