Vorhabensteil: Sprachliche Heterogenität im schulischen Fachunterricht der Sekundarstufe I

Leiss, Dominik (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
Schwippert, Knut (Partner*in)
Lutter, Andreas (Partner*in)
Neumann, Astrid (Partner*in)
Schmidt, Torben (Partner*in)
Holle, Karl (Projektmitarbeiter*in)

Universität Hamburg

Projekt: Forschung

Status	Abgeschlossen
Zeitraum	26.06.12 → 31.12.12

Projektbeteiligte

Leuphana Universität Lüneburg (Leitung)
Universität Hamburg (Project partner)

Wie können mündliche Sprachprozesse für das Schreiben genutzt werden?
Neumann, A., Mahler, I. & Buhrfeind, I., 08.2014, Konzeptionen des Mündlichen - Wissenschaftliche Perspektiven und didaktische Konsequenzen. Grundler, E. & Spiegel, C. (Hrsg.). 1 Aufl. Bern: hep, Band 3. S. 229-252 24 S. (Mündlichkeit; Band 3).
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung

C-Tests zur Messung global-sprachlicher Voraussetzungen für die adaptive Schreibunterstützung in SILLK
Neumann, A. (Sprecher*in)
03.03.2014 → 05.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
7th IAMTE-Conference - ARLE 2013
Neumann, A. (Präsentator*in)
10.06.2013 → 13.06.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung