!!Research output per year
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Projektdetails
Beschreibung
Eine praxistheoretische Studie zum Verständnis der Konzepte vor dem Hintergrund von Differenzierung zwischen verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen und wissenschaftlicher Reputation
| Status | Abgeschlossen |
|---|---|
| Zeitraum | 01.11.12 → 29.01.17 |
Publikationen
- 1 Aufsätze in Sammelwerken
-
Open Access und Open Educational Resources: Gemeinsames Handeln für die Öffnung von Wissen
Heise, C., 03.04.2013, Lernen in der digitalen Gesellschaft – offen, vernetzt, integrativ: Abschlussbericht. Ludwig, L., Narr, K., Frank, S. & Staemmler, D. (Hrsg.). 1 Aufl. Berlin: Internet & Gesellschaft Collaboratory , S. 114-117 4 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer
Open AccessDatei
Presseberichte
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Streiten bis zum Access
18.06.13 → 23.06.13
2 Objekte von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
Forschungsdatensätze
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Umfrage: Von Open Access zu Open Science - Wissenschaftliche Kommunikation im Rahmen der Digitalisierung
Heise, C. (Urheber*in), GESIS Data Archive for the Social Sciences, 2015
DOI: 10.7802/74, https://search.gesis.org/research_data/SDN-10.7802-74?doi=10.7802/74
Datensatz
-
Umfrage: Von Open Access zu Open Science - Wissenschaftliche Kommunikation im Rahmen der Digitalisierung
Heise, C. (Mitwirkende), ZENODO, 26.01.2015
DOI: 10.5281/zenodo.14563, https://zenodo.org/record/14563
Datensatz
Datei