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Projektdetails
Beschreibung
Mit dem Aufbau der Community „Schulentwicklung und Leadership“ verfolgt die Leuphana das Ziel, gemeinsam mit Entscheider*innen und Führungskräften aus Schulen, außerschulischen Bildungseinrichtungen sowie außerschulischen Partnern aus Wirtschaft, öffentlicher Verwaltung und Administration die aktuellen Transformationsprozesse und zukünftigen Herausforderungen in der Schulentwicklung zu unterstützen. Den Partnern mit ihren jeweiligen Vorerfahrungen wird es ermöglicht, bestehendes Wissen in der Community auszutauschen und sich neues Wissen insbesondere mit Blick auf die Wissensbereiche inklusive Schule, Führung im Sinne eines „Leadership for Learning“ sowie Digitalisierung von Schule und Unterricht anzueignen.
| Status | Laufend |
|---|---|
| Zeitraum | 01.01.23 → 31.12.27 |
Fingerprint
Erkunden Sie die Forschungsthemen, die von diesem Projekt angesprochen werden. Diese Bezeichnungen werden den ihnen zugrunde liegenden Bewilligungen/Fördermitteln entsprechend generiert. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.
Projekte
- 1 Laufend
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TrICo: Transformation durch Innovation und Kooperation in Communities
Drews, P. (Wissenschaftliche Projektleiter*in) & Japsen, A. (Koordinator*in)
01.01.23 → 31.12.27
Projekt: Forschung
Datei
Publikationen
- 1 Zeitschriftenaufsätze
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Revealing Entrepreneurial Acting and Thinking Among School Leaders in the K-12 Setting – A Scoping Review
Frentz, J., Brauckmann-Sajkiewicz, S., Bellibas, M. Ş., Pashiardis, P. & Pietsch, M., 03.2025, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: Leadership and Policy in Schools. 26 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
Open Access8 Zitate (Scopus)
Aktivitäten
- 1 Präsentationen (Poster ua.)
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Transformation von Schule durch inklusiven Nawi-Unterricht
List, F. (Sprecher*in) & Abels, S. (Ko-Autor*in)
13.09.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
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