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The Impact of Scale on Children's Spatial Thought - A Quantitative Study for Two Settings in Geometry Education
Heil, Cathleen
(Wissenschaftliche Projektleiter*in)
Institut für Mathematik und ihre Didaktik
Projekt
:
Dissertationsprojekt
Übersicht
Fingerprint
Publikationen
(1)
Projektdetails
Status
Abgeschlossen
Zeitraum
01.11.14
→
04.04.21
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Fingerprint
Erkunden Sie die Forschungsthemen, die von diesem Projekt angesprochen werden. Diese Bezeichnungen werden den ihnen zugrunde liegenden Bewilligungen/Fördermitteln entsprechend generiert. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.
Individual Differences
Social Sciences
100%
Factor Model
Social Sciences
100%
Quantitative Study
Psychology
100%
Spatial Ability
Psychology
100%
Empirical evidence
Social Sciences
50%
Primary School
Social Sciences
50%
Multivariate Analysis
Social Sciences
50%
Everyday Life
Social Sciences
50%
Publikationen
!!Research output per year
2020
2020
2020
1
Buch
!!Research output per year
!!Research output per year
The Impact of Scale on Children’s Spatial Thought: A Quantitative Study for Two Settings in Geometry Education
Heil, C.
,
2020
,
1 Aufl.
Wiesbaden:
Springer Verlag
.
464 S.
(Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik)
Publikation
:
Bücher und Anthologien
›
Buch
Individual Differences
100%
Factor Model
100%
Spatial Ability
100%
Quantitative Study
100%
Confirmatory Factor Analysis
50%
2
Zitate (Scopus)