Projektdetails
Beschreibung
● Familiarize themselves with German and American initiatives on green living and sustainability
● Evaluate their own communities in terms of sustainability
● Collaborate with each other and with other American/German students on environmental projects and actions
● Present their green living community project(s) to an international audience
● Compete to be the “German/American School Sustainability Ambassadors”
PROJECT PARTNERS
● U.S. Embassy Berlin
● Explorarium Live e.V. Berlin
● The Institute of English Studies, Leuphana University, Lüneburg, Germany
THEMES
The participants will learn about and work on the following topics:
● What is sustainability?
● How do Germany and the U.S. support sustainable living?
● How does your own community/government support sustainable living?
● What can you do to support sustainable living in your community?
ACTIVITIES
The project will provide a variety of tasks, project activities, audio-visual and reading resources, transatlantic cooperation and communication opportunities in English language relating to the above themes on Moodle, a Facebook page and a blog. Regional trainings will help teachers to familiarize themselves with the project.
The second phase of the project will focus on the topic "US Elections 2016". An e-learning course will be developed and hte project carried out with schools across Germany.
| Status | Abgeschlossen |
|---|---|
| Zeitraum | 29.06.15 → 26.01.18 |
Förderorganisation
- Botschaft der Vereinigten Staaten von Amerika in Berlin
Publikationen
- 2 Zeitschriftenaufsätze
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Digital Campaigning - Die US-Präsidentschaftswahl 2016 im Internet: Ressourcen für die (außer)schulische politische Bildung
Kaliampos, J., 08.2016, in: Journal für Politische Bildung. 6, 3, S. 64-67 4 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › Begutachtung
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Red or Blue? Die US-Präsidentenwahl aus der Sicht der Swing States simulieren
Kaliampos, J., 06.2016, in: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch. 141, S. 32-39 8 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › Begutachtung
Aktivitäten
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Teaching the U.S. Elections in the EFL Classroom. The U.S. Embassy School Election Project
Schmidt, T. (Dozent*in)
07.05.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
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Teaching the U.S. Elections in the EFL Classroom. The U.S. Embassy School Election project 2016
Kaliampos, J. (Sprecher*in)
05.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
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The U.S. Embassy School Election Projectc 2016: A Preview
Kaliampos, J. (Sprecher*in)
05.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Forschungsdatensätze
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Teach About U.S. Handbook: The U.S. Embassy School Election Project 2020. Teacher's Handbook and Printable Worksheets
Kaliampos, J. (Urheber*in), Schmidt, T. (Urheber*in), Kohl, M. (Urheber*in), Oussaifi, T. (Mitwirkende), Ernst, K. (Mitwirkende), Krüger, K. (Mitwirkende), King, M. L. (Urheber*in), Schmidt, J. (Urheber*in), Arboleda, P. S. (Urheber*in), Oussaifi, T. (Mitwirkende), Kaliampos, J. (Mitwirkende), Schmidt, T. (Mitwirkende), Kohl, M. (Mitwirkende), Ernst, K. (Mitwirkende) & Krüger, K. (Mitwirkende), Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 20.07.2023
DOI: 10.48548/pubdata-42, https://pubdata.leuphana.de/handle/20.500.14123/58
Datensatz