Persönliches Profil
Werdegang
Tilmann Wahne ist Lehrkraft für besondere Aufgaben am Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik an der Leuphana Universität Lüneburg. Zu seinen Arbeitsschwerpunkten gehören:
- Didaktik der Sozialpädagogik
- Ganztagsforschung für den Elementar- und Primarbereich
- Sozialwissenschaftliche Zeitforschung im Kontext von institutioneller Bildung, Erziehung und Betreuung
- Pädagogik der frühen Kindheit
- Sozialpädagogische Berufsbildungsforschung
Vita
- Seit 03.2020: Lehrkraft für besondere Aufgaben am Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik
- 07.2014-03.2020: Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Ev. Hochschule für Soziale Arbeit und Diakonie Hamburg (Rauhes Haus)
- 10.2016-04.2017: Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Leuphana Universität Lüneburg am Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik
- seit 2015: Fortbildungstätigkeiten im Elementar- und Primarbereich (Schwerpunkte: Ganztag, Zeitgestaltung, Partizipation von Kindern, Bildungsgestaltung)
- 10.2011-09.2014: Stipendium der Fakultät Bildung am Institut für Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik an der Leuphana Universität Lüneburg
Akademische Ausbildung
- 05/2020: Promotion (Dr. phil.): „Kindliche Zeitpraktiken im Kontext von Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungszeiten - Eine qualitative Fallstudie in Institutionen des Elementar- und Primarbereichs“ (Abschluss: magna cum laude); Leuphana Universität Lüneburg
- 08.2011: Master of Education; Lehramt für Berufsbildende Schulen - Fachrichtung Sozialpädagogik, Leuphana Universität Lüneburg (Abschluss mit Auszeichnung)
Schlagwörter
- Sozialwesen
Fingerprint
- 1 Ähnliche Profile
Forschungskooperationen der letzten fünf Jahre
Publikationen
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Die Kindertagesbetreuung im Spiegel des Zeitgeistes: Resonanz und Entfremdungserfahrungen im elementarpädagogischen Alltag
Wahne, T., 01.05.2024, Resonanz erfahren – mit der Welt in Beziehung stehen: Vielfältige pädagogische Zugänge zu einer kindheitspädagogischen Praxis. Jerg, J., Müller, J. & Wahne, T. (Hrsg.). 1 Aufl. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, S. 106-120 15 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung
Open Access -
Resonanz erfahren – mit der Welt in Beziehung stehen: Vielfältige pädagogische Zugänge zu einer kindheitspädagogischen Praxis
Jerg, J. (Herausgeber*in), Müller, J. (Herausgeber*in) & Wahne, T. (Herausgeber*in), 01.05.2024, 1 Aufl. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. 256 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung
Open Access -
Kindliche Zeitpraktiken in KiTa und Grundschule: Eine qualitative Fallstudie
Wahne, T., 10.05.2021, 1 Aufl. Opladen: Verlag Babara Budrich. 342 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung
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Pro&Contra - Jetzt, gleich, nachher ... Alles eine Frage der Zeit?
Wahne, T. & Gruber, J., 06.2021, in: Betrifft Kinder. 2021, 05-06, S. 20-21 2 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Kommentare / Debatten / Berichte › Forschung
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„Zeit, dass sich was dreht": Die frühkindliche Bildung zeitdiagnostisch betrachtet
Wahne, T., 2020, Professionalität in der Kindheitspädagogik: Aktuelle Diskurse und professionelle Entwicklungsperspektiven. Reichmann, E., Horak, R. E., Müller, J., Fink, H. & Kaiser, S. (Hrsg.). Opladen: Verlag Babara Budrich, S. 49 - 60 11 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › Begutachtung
Aktivitäten
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Zeitbedürfnisse und schulische Praxis - ein lösbares Spannungsfeld? Bildungs-Zeiten und Zeit-Pädagogik im Ganztag
Wahne, T. (Sprecher*in)
13.11.2025Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
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Zeitgestaltung und Rhythmisierung im Ganztag - das Kind im Zentrum
Wahne, T. (Sprecher*in)
02.10.2025Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
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Gemeinsam gute Ganztagsschule gestalten
Wahne, T. (Sprecher*in)
03.09.2025Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
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Gemeinsam gute Ganztagsschule gestalten
Wahne, T. (Sprecher*in)
03.09.2025Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
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Quo vadis, schulischer Ganztag? Zeitdiagnostische Einordnungen, Forschungsbedarfe und Entwicklungsperspektiven für sozialpädagogische Qualifizierungen.
Wahne, T. (Sprecher*in)
01.07.2025Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Presseberichte
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"Erziehung und Schule - Jetzt beeil dich doch mal". Sandra Markert zum Zeitverständnis von Kindern u.a. mit Interviewbeiträgen von Tilmann Wahne
16.06.23
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
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Wie Kinder ein Gefühl für die Zeit entwickeln. Kristina Reiss zum Zeitverständnis von Kindern u.a. mit Interviewbeiträgen von Tilmann Wahne
Reiss, K. M. & Wahne, T.
01.10.16
1 eigener Medienbeitrag
Presse/Medien: Presse / Medien