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Thomas Damberger

Dr., Dr.

20132022

Publikationen pro Jahr

Persönliches Profil

Werdegang

04/2019 – 03/2021 Verwaltung der Professur für Allgemeine Erziehungswissenschaften an der Leuphana-Universität Lüneburg 

10/2019 Habilitation an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg; Thema: „Bildung im Digitalzeitalter. Zur pädagogisch-anthropologischen, technischen und medienpädagogischen Dimension des Verhältnisses von Bildung und Digitalisierung“ 

10/2018 – 03/2019 Professor für Medienpädagogik, -didaktik, & -philosophie an der Privaten Pädagogischen Hochschule Linz

10/2016 – 09/2018  Vertretungsprofessor für Neue Medien in Lehr-Lernkontexten, Goethe-Universität Frankfurt

SoSe 2017  Gastprofessor am Institut für Bildungswissenschaften, Universität Wien

12/2014 – 09/2016  Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Postdoc) am Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt

01/2013 – 11/2014  Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Postdoc)  am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik, Technische Universität Darmstadt

2012  Promotion am Fachbereich Humanwissenschaften der Technische Universität Darmstadt; Thema der Dissertation: ‘Menschen verbessern! Zur Symptomatik einer Pädagogik der ontologischen Heimatlosigkeit’. Gutachter: Sesink, Voßkühler, Euler (TU Darmstadt)

06/2009 – 12/2012  Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl Allgemeine Pädagogik mit dem Schwerpunkt Bildung & Technik, Technische Universität Darmstadt

10/2004 – 05/2009   Magisterstudium der Pädagogik & Philosophie an der Technische Universität Darmstadt; Abschluss 2009

Bildung/Akademische Qualifikationen

Philosophie, Doktor, Menschen verbessern! Zur Symptomatik einer Pädagogik der ontologischen Heimatlosigkeit, Technische Universität Darmstadt

… → 2012

Datum der Bewilligung: 03.05.2012

Betreut von
  • Sesink, Werner

Schlagwörter

  • Erziehungswissenschaften

Fingerprint

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