Persönliches Profil
Werdegang
Dr. Sabrina Völz has been teaching American Studies and English language courses in the Foreign Language Center at Leuphana since 1997. She received her Ph.D. from The Pennsylania State University, USA, in 1998.
Forschungsgebiete
- Area Studies
- African American Literature and Culture
- German American Culture and History including the Amish
- Life Writing
- Native American / First Nations Studies
- The North American Short Story
Lehrgebiete
Academic writing, area studies including twentieth-century U.S. history, media, literature, and culture
Schlagwörter
- Nordamerikastudien
- Life Writing
- Ex-Amish Memoir
- African American Novel
- Short Story
Kompetenzen im Bereich UN SDGs
2015 einigten sich UN-Mitgliedstaaten auf 17 globale Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) zur Beendigung der Armut, zum Schutz des Planeten und zur Förderung des allgemeinen Wohlstands. Die Arbeit dieser Person leistet einen Beitrag zu folgendem(n) SDG(s):
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SDG 3 – Gute Gesundheit und Wohlergehen -
SDG 16 – Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen
Fingerprint
- 1 Ähnliche Profile
Forschungskooperationen der letzten fünf Jahre
Projekte
- 13 Abgeschlossen
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Maple Leaf & Stars and Stripes: Encountering Canada and the United States (7. Ringvorlesung)
Moss, M. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Henck, M. (Wissenschaftliche Projektleiter*in) & Völz, S. (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
02.11.17 → 18.01.18
Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung
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American Studies Journal/Blog IV
Schmidt, T. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Moss, M. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Völz, S. (Projektmitarbeiter*in) & Henck, M. (Projektmitarbeiter*in)
Botschaft der Vereinigten Staaten von Amerika in Berlin
12.12.16 → 15.02.18
Projekt: Anderes
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Maple Leaf & Stars and Stripes: Encountering Canada and the United States (6. Ringvorlesung)
Moss, M. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Henck, M. (Wissenschaftliche Projektleiter*in) & Völz, S. (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
03.11.16 → 19.01.17
Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung
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Jewish-American Film Director Ethan Bensinger and His Documentary Refuge: Stories of the Selfhelp Home
Völz, S. (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
02.12.15 → 30.01.16
Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung
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American Studies Journal and Blog
Schmidt, T. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Moss, M. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Völz, S. (Projektmitarbeiter*in) & Henck, M. (Projektmitarbeiter*in)
Botschaft der Vereinigten Staaten von Amerika in Berlin
01.12.15 → 31.01.17
Projekt: Forschung
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Exploring Difficult History Lessons, Identity Construction, the Artistic Expansion of Sitcom Storytelling Tools in the Black-ish Episode, "Juneteenth"
Völz, S., 2025, Teaching Popular Culture in the Humanities Classroom. Archiopoli, A., Hampsten, K. & Fish Hatfield, E. (Hrsg.). Lanham: Lexington Books, S. 162-175 14 S. (Education and Popular Culture).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › Begutachtung
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Exposing Sexual Abuse among the Amish and Seeking Social Change: Misty Griffin’s Tears of the Silenced
Völz, S., 2025, Life Narratives, Creativity, and the Social in the Americas. Raussert, W. & Teixeira, S. R. (Hrsg.). Berlin, Boston: De Gruyter Saur, S. 183-200 18 S. (American Frictions; Band 11).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › Begutachtung
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The Necessity and Challenges of Researching Sexual Abuse in Amish Communities
Völz, S., 2024, in: Journal of Mennonite Studies. 42, S. 193-219 27 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
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Bernard Malamud (1914-1986)
Völz, S., 19.01.2022, Handbook of the American Short Story. Redling, E. & Scheiding, O. (Hrsg.). Berlin: Walter de Gruyter, S. 425-443 19 S. (Handbooks of English and American studies; Band 15).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › Begutachtung
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Life Writing - Writing Life: A Project-Based Approach
Völz, S., 06.2021, Rethinking the Language Learner: Paradigmen - Methoden - Disziplinen: 7. Bremer Symposion zum Sprachenlernen. Brandt, A., Buschmann-Göbels, A. & Harsch, C. (Hrsg.). Bochum: AKS-Verlag, Band 53. S. 228-236 9 S. (Fremdsprache in Lehre und Forschung; Band 53).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Lehre › Begutachtung
Aktivitäten
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46th Annual Conference of the GKS - 2025
Völz, S. (Teilnehmer*in)
26.02.2025 → 01.03.2025Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
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Maple Leaf & Stars and Stripes
Moss, M. (Organisator*in) & Völz, S. (Organisator*in)
04.11.2022 → 02.02.2023Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
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Exposing Sexual Abuse among the Amish and Seeking Social Change. Misty Griffin’s Tears of the Silenced (Universität Bielefeld)
Völz, S. (Sprecher*in)
25.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
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Maple Leaf & Stars and Stripes
Moss, M. (Organisator*in) & Völz, S. (Organisator*in)
01.11.2021 → 01.02.2022Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
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Talking the Talk - Walking the Walk: Race, Racism and Anti-Racism in the EFL Classroom and Beyond (Virtual Teacher Seminar: Teach about the U.S.)
Völz, S. (Sprecher*in)
18.03.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Datei
Auszeichnungen
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Twillo OER Offene Bildungsressource des Monats Januar 2024
Köllner, G. (Empfänger/-in), Dwenger, I. C. (Empfänger/-in), Schmidt, T. (Empfänger/-in) & Völz, S. (Empfänger/-in), 01.01.2024
Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Lehre
Presseberichte
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TEFL- PORTFOLIO - Das studienbegleitende E - Portfolio für das Lehramtsstudium im Fach Englisch als Reflexions - und Dokumentationsinstrument, Open Educational Resource: CC-BY-SA (4.0 )
Schmidt, T., Köllner, G., Dwenger, I. C. & Völz, S.
21.11.23
1 eigener Medienbeitrag
Presse/Medien: Presse / Medien
Forschungsdatensätze
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American Studies Blog (2014-2023)
Völz, S. (Urheber*in) & Schmidt, T. (Mitwirkende), Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 09.11.2023
DOI: 10.48548/pubdata-56, https://pubdata.leuphana.de/handle/20.500.14123/75
Datensatz