Persönliches Profil
Werdegang
Studium: Mathematik (Diplom) mit Nebenfach Physik & Psychologie (Diplom) mit Nebenfach Philosophie (beides FU-Berlin)
1989: Promotion „Regularitätsresultate für ein Randwertproblem einer nicht-hypoelliptischen linearen partiellen Differentialgleichung“ (FU-Berlin)
Längere Forschungsaufenthalte: RWTH-Aachen (1995, Postdoc-Stipendium DFG); University of South Carolina (9.1996-4.1997) ; Laboratoire d’Analyse Numérique, Université Pierre et Marie Curie, Paris (10.1997-2.1998).
2000: Habilitation „Wavelets in Numerical Analysis and Restricted Nonlinear Approximation“ (FU-Berlin; Gutachter: W. Dahmen, R. DeVore )
2001-2005 Hochschuldozent (C2 ) an der Technischen Universität Bergakademie Freiberg
10.2003-3.2004 Lehrstuhlvertretung (Numerische Mathematik) an der Universität Potsdam
2005-2011 Professur für Analysis (W2) an der Universität Kassel
seit 10.2011 Professur für Mathematik (W3) an der Leuphana Universität Lüneburg
Forschungsgebiete
Didaktik der Mathematik (insb. Hochschuldidaktik), Kritische Mathematikdidaktik, Mathematik in Lehramtsstudiengängen und in den Ingenieur- und Wirtschaftswissenschaften, Übergang Schule-Hochschule, Stufen des Begründens und Beweisens, Psychologische Theorien, Mathematische Vor- und Brückenkurse, Funktionalanalysis, Nichtlineare Approximation, Partielle Differentialgleichungen
Lehrgebiete
Mathematik in Lehramtsstudiengängen (u.a. Zahlentheorie, Analysis, Algebra, Stochastik, Geometrie) und in den Ingenieur- und Wirtschaftswissenschaften
Didaktik der Mathematik (insb. Hochschuldidaktik, Didaktik der Analysis, Zahlbereichserweiterung, didaktische Theorien)
Mathematik: Funktionalanalysis, Partielle Differentialgleichungen, Halbgruppen, Funktionenräume, Homogenisierung
Schlagwörter
- Didaktik der Mathematik
- Hochschuldidaktik
- Kritische Mathematikdidaktik
- Didaktik der Analysis
- Übergang Schule-Hochschule
- Stufen des Begründens und Beweisens
- Mathematische Vor- und Brückenkurse
- Mathematik
- Funktionalanalysis
- Partielle Differentialgleichungen
- Funktionenräume
- Homogenisierung
- Nichtlineare Approximation
- Wavelets
- Psychologie
- Grundlagen psychologischer Theorien
- Psychologie als Subjektwissenschaft
Fingerprint
- 1 Ähnliche Profile
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VEMINT: Virtuelles Eingangstutorium für MINT-Fächer, früher: VEMA
Hochmuth, R. K. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Biehler, R. (Partner*in), Billhardt, B. (Partner*in), Bruder, R. (Partner*in) & Koepf, W. (Partner*in)
03.03.03 → …
Projekt: Praxisprojekt
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KoM@ING: Kompetenzmodellierungen und Kompetenzentwicklung, integrierte IRT-Basierte und qualitative Studien bezogen auf Mathematik und ihre Verwendung im ingenieurwissenschaftlichen Studium. Teilprojekt Lüneburg: TP B
Hochmuth, R. K. (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
Bundesministerium für Bildung und Forschung
01.05.12 → 31.01.16
Projekt: Forschung
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KHDM: Kompetenzzentrum "Hochschuldidaktik Mathematik"
Hochmuth, R. K. (Wissenschaftliche Projektleiter*in) & Biehler, R. (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
01.01.12 → 31.01.16
Projekt: Forschung
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Math-Bridge – European Remedial Content for Mathematics (EU)
Hochmuth, R. K. (Partner*in), Biehler, R. (Partner*in), Fischer, P. R. (Partner*in) & Wassong, T. (Partner*in)
01.05.09 → 01.03.12
Projekt: Forschung
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LIMA: Lehrinnovation in der Studieneingangsphase 'Mathematik im Lehramtsstudium' - Hochschuldidaktische Grundlagen, Implementierung und Evaluation
Hochmuth, R. K. (Wissenschaftliche Projektleiter*in) & Hänze, M. (Partner*in)
10.12.08 → 31.08.12
Projekt: Forschung
Publikationen
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Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline - Conference Proceedings
Göller, R. (Herausgeber*in), Biehler, R., Hochmuth, R. K. & Rück, H.-G., 2017, Kassel: Kompetenzentrum Hochschuldidaktik Mathematik - Universität Kassel. 509 S. (khdm-Report; Band 2017, Nr. 05)Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung
Open AccessDatei -
Mathematik im Ingenieurwissenschaftsstudium – Ansätze zu einer fachbezogenen Kompetenzmodellierung
Hochmuth, R. K. & Schreiber, S., 2014, TeachING-LearnING.EU Tagungsband: movING Forward; Engineering Education from vision to mission. Tekkaya, A. E., Jeschke, S. & Petermann, M. (Hrsg.). Technische Universität Dortmund, S. 68-76 9 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › Begutachtung
Open Access -
Mit Werkzeugen Mathematik und Stochastik lernen
Wassong, T., Frischemeier, D., Fischer, P. R., Hochmuth, R. & Bender, P., 2014, Wiesbaden: Springer Spektrum. 497 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Buch
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Vorstellung eines Fragebogens zur Erfassung von Lernstrategien in mathematikhaltigen Studiengängen.
Liebendörfer, M., Hochmuth, R. K., Schreiber, S., Göller, R., Kolter, J., Biehler, R., Kortemeyer, J. & Ostsieker, L., 2014, Beiträge zum Mathematikunterricht 2014: Beiträge zur 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10. bis 14. März 2014 in Koblenz. Roth, J. & Ames, J. (Hrsg.). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Band 2. S. 739-742 4 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung
Open Access -
Blended-Learning Brückenkurs Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler.
Goguadze, G. & Hochmuth, R., 25.11.2013, Mathematik im Übergang Schule / Hochschule und im ersten Studienjahr: Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung. Hoppenbrock, A., Schreiber, S., Göller, R., Biehler, R., Büchler, B., Hochmuth, R. & Rück, H.-G. (Hrsg.). Universitätsbibliothek Kassel, Band khdm-Report 13-01. S. 63-64 2 S. (KHDM-Report; Band 13, Nr. 01).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Andere (Vor- und Nachworte ...) › Forschung
Open Access
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Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik e.V. (Externe Organisation)
Hochmuth, R. K. (Koordinator/-in)
30.10.2012Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung
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International Education and Society Conference 2010
Hochmuth, R. K. (Sprecher*in)
20.03.2010 → 25.03.2010Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
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European Multigrid Conference 1999
Hochmuth, R. K. (Sprecher*in)
27.09.1999 → 30.09.1999Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung