!!Research output per year
!!Research output per year
Persönliches Profil
Forschungsgebiete
- Individuelle (Leistungs-)Unterschiede
- Entwicklung und Validierung von Testverfahren
- Selbstkonzept
- Motivation
Schlagwörter
- Psychologie
Kompetenzen im Bereich UN SDGs
2015 einigten sich UN-Mitgliedstaaten auf 17 globale Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) zur Beendigung der Armut, zum Schutz des Planeten und zur Förderung des allgemeinen Wohlstands. Die Arbeit dieser Person leistet einen Beitrag zu folgendem(n) SDG(s):
-
SDG 3 – Gute Gesundheit und Wohlergehen -
SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung
Fingerprint
Ergründen Sie die Forschungsthemen, in denen Philipp Alexander Freund aktiv ist. Diese Themenbezeichnungen stammen aus den Werken dieser Person. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.
- 1 Ähnliche Profile
Forschungskooperationen der letzten fünf Jahre
Jüngste externe Zusammenarbeit auf Länder-/Gebietsebene. Tauchen Sie ein in Details, indem Sie auf die Punkte klicken, oder:
Publikationen
-
Need for cognition, academic self-efficacy and parental education predict the intention to go to college – evidence from a multigroup study
Kramer, L., Lüdtke, S. & Freund, P. A., 05.02.2025, in: Frontiers in Psychology. 16, 8 S., 1487038.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
Open Access1 Zitat (Scopus) -
The role of empathy and empathic leadership practices in schools – a scoping review
Manke, S. N., Pietsch, M. & Freund, P. A., 19.06.2025, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: Educational Review. 31 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung
Open Access4 Zitate (Scopus) -
Expanding the pie or spoiling the cake? How the number of negotiation issues affects integrative bargaining
Warsitzka, M., Zhang, H., Beersma, B., Freund, P. A. & Trötschel, R., 01.08.2024, in: Journal of Applied Psychology. 109, 8, S. 1224-1249 26 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
10 Zitate (Scopus) -
Warum brauchen wir eine Forschungsethik? Moralisches Entscheiden: Lehrkonzeption „Forschungsethik in der Psychologie“ - Warum brauchen wir eine Forschungsethik? Moralisches Entscheiden
Fischer, S., Freund, P. A. & Greve, W., 2024Publikation: Andere wissenschaftliche Beiträge › Andere › Lehre
-
Berufsbezogenes Selbstkonzept und Berufsmotivation von Lehrkräften. Erfassung, Ausprägungen und Bedeutung der Berufserfahrung
Kuhl, P., Phieler, S. M. & Freund, P. A., 01.07.2023, Professionalisierung von Lehrkräften im Beruf: Stand und Perspektiven der Lehrkräftebildung und Professionsforschung . Porsch, R. & Gollub, P. (Hrsg.). Münster: Waxmann Verlag, S. 53-68 16 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung
Open Access
-
Universitäre Auswahlverfahren für Bewerber*innen auf ein Lehramtsstudium. Der erste Schritt zum Studienerfolg
Besser, M. (Sprecher*in), Ehmke, T. (Sprecher*in), Freund, P. A. (Sprecher*in), Leiss, D. (Sprecher*in), Göller, R. (Sprecher*in), Hagena, M. (Sprecher*in) & Depping, D. (Sprecher*in)
2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
-
Auswahl von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium
Besser, M. (Sprecher*in), Depping, D. (Sprecher*in), Ehmke, T. (Sprecher*in), Freund, P. A. (Sprecher*in) & Leiß, D. (Sprecher*in)
2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
-
Die besten Bewerber*Innen für ein Lehramtsstudium auswählen
Besser, M. (Sprecher*in), Depping, D. (Sprecher*in), Ehmke, T. (Sprecher*in), Freund, P. A. (Sprecher*in) & Leiß, D. (Sprecher*in)
2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Presseberichte
-
Verhandlungen: Härte gewinnt nicht immer
21.05.12
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
-
Härte verspricht nicht immer Erfolg
15.05.12
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
Forschungsdatensätze
-
Effects of cooperative games on enjoyment in physical education – How to increase positive experiences in students?
Engels, E. S. (Urheber*in) & Freund, P. A. (Urheber*in), OSF, 22.12.2020
Datensatz
-
Strong or Weak Synergy? Revising the Assumption of Team-Related Advantages in Integrative Negotiations
Hüffmeier, J. (Urheber*in), Zerres, A. (Urheber*in), Freund, P. A. (Urheber*in), Backhaus, K. (Urheber*in), Trötschel, R. (Urheber*in) & Hertel, G. (Urheber*in), figshare LLP, 2018
Datensatz
-
Strong or Weak Synergy? Revising the Assumption of Team-Related Advantages in Integrative Negotiations
Hüffmeier, J. (Urheber*in), Zerres, A. (Urheber*in), Freund, P. A. (Urheber*in), Backhaus, K. (Urheber*in), Trötschel, R. (Urheber*in) & Hertel, G. (Urheber*in), figshare LLP, 10.05.2018
DOI: 10.25384/sage.c.4104248, https://figshare.com/collections/Strong_or_Weak_Synergy_Revising_the_Assumption_of_Team-Related_Advantages_in__Integrative_Negotiations/4104248/1
Datensatz