Persönliches Profil
Werdegang
08/2025 bis heute: Wissenschaftliche Mitarbeiterin, IPE, Leuphana Universität Lüneburg
12/2024 bis 07/2025: Wissenschaftliche Hilfskraft, IPE, Leuphana Universität Lüneburg
02/2024 bis 07/2025: Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Grundschulen, 2. Staatsexamen, Freie und Hansestadt Hamburg
02/2019 bis 08/2024: Pädagogische Mitarbeiterin St.-Ursula-Schule Lüneburg
09-10/2022: Auslandspraktikum an der Lärande Grundskola Skapa, Schweden im Programm Lehramt.International des DAAD
2021 bis 2023: Studium Lehramt an Grundschulen (M.Ed.), Leuphana Universität Lüneburg
01-07/2021: ERASMUS+ Department of Specia Education Stockholm University
2018 bis 2021: Studium Lehren und Lernen (GHR) (B.A.), Leuphana Universität Lüneburg
Schlagwörter
- Psychologie
Forschungskooperationen der letzten fünf Jahre
Projekte
- 1 Laufend
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LAMBDA: Lernausgangslagenerhebungen in Mathematik als Impulse bei datengestützter Schul- und Unterrichtsentwicklung - Teilprojekt: pädagogische Psychologie
Kuhl, P. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Nonte, S. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Gasteiger, H. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Riedel, M. (Projektmitarbeiter*in), Steinmann, M. (Projektmitarbeiter*in) & Trypke, M. (Projektmitarbeiter*in)
01.11.24 → 30.10.27
Projekt: Forschung
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Wie Grundschullehrkräfte Daten zur Lernausgangslagen erheben und nutzen
Riedel, M. (Präsentator*in), Kuhl, P. (Ko-Autor*in), Steinmann, M. (Ko-Autor*in), Trypke, M. (Ko-Autor*in), Gasteiger, H. (Ko-Autor*in) & Nonte, S. (Ko-Autor*in)
2026Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
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Wie Grundschullehrkräfte Lernausgangslagen erfassen und nutzen. Erste Ergebnisse aus dem Projekt LaMbda.
Riedel, M. (Sprecher*in), Kuhl, P. (Ko-Autor*in), Steinmann, M. (Ko-Autor*in), Trypke, M. (Ko-Autor*in), Gasteiger, H. (Ko-Autor*in) & Nonte, S. (Ko-Autor*in)
2026Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
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Von Datensammlung zu datengestützter Handlungskompetenz – durch DBR zur anschlussfähigen Nutzung von Lernausgangslagendaten in der Grundschule
Riedel, M. (Sprecher*in) & Kuhl, P. (Ko-Autor*in)
10.11.2025Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
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Forum 14: Datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung: Wo stehen wir?
Riedel, M. (Sprecher*in) & Kuhl, P. (Sprecher*in)
26.03.2025Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung