Persönliches Profil
Schlagwörter
- Umweltplanung, Landschaftsentwicklung
Kompetenzen im Bereich UN SDGs
2015 einigten sich UN-Mitgliedstaaten auf 17 globale Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) zur Beendigung der Armut, zum Schutz des Planeten und zur Förderung des allgemeinen Wohlstands. Die Arbeit dieser Person leistet einen Beitrag zu folgendem(n) SDG(s):
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SDG 5 – Gleichberechtigung der Geschlechter
Projekte
- 1 Abgeschlossen
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Waldwissen; wa'gen: Waldwissen und Naturerfahrungen auf dem Prüfstand: Reflexion von Natur- und Tätigkeitsverständnissen zur Entwicklung einer gendersensiblen forstlichen Waldbildungskompetenz
Katz, C. (Wissenschaftliche Projektleiter*in) & Mayer, M. (Projektmitarbeiter*in)
Bundesministerium für Bildung und Forschung
01.05.05 → 30.11.08
Projekt: Forschung
Datei
Publikationen
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Beratungsarbeit im "Zwischen": Professionalisierungswege der Weiterbildungsberatung für Frauen
Mayer, M., 2011, Leverkusen: Verlag Barbara Budrich GmbH. 375 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung
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Abschied vom grünen Rock? Forstverwaltungen, waldbezogene Umweltbildung und Geschlechterverhältnisse im Wandel
Hehn, M. (Herausgeber*in), Katz, C. (Herausgeber*in), Mayer, M. (Herausgeber*in) & Westermayer, T. (Herausgeber*in), 2010, München: Oekom Verlag. 227 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung
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Bildung für nachhaltige Entwicklung als Leitkonzept für waldbezogene Bildungsarbeit
Katz, C. & Mayer, M., 2010, Abschied vom grünen Rock?: Forstverwaltungen, waldbezogene Umweltbildung und Geschlechterverhältnisse im Wandel. Katz, C., Hehn, M., Westermayer, T. & Mayer, M. (Hrsg.). München: Oekom Verlag, S. 191-207 17 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
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Die Weiterbildung zum "Zertifikat Waldpädagogik" in Sachsen-Anhalt 2007 - 2008: Eine qualitative Auswertung auf der Basis von Telefoninterviews mit Teilnehmenden
Mayer, M., Katz, C., Freund, E. K. & Roth, S., 2009, Lüneburg: Universität Lüneburg, 46 S. (Werkstattberichte Umweltstrategien).Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere
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Neue Perspektiven für die waldbezogene Bildungsarbeit: Gender und Bildung für nachhaltige Entwicklung?
Mayer, M. & Katz, C., 2008, in: AFZ, der Wald. 63, 19, S. 1033-1036 4 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
Presseberichte
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Geschlechteraspekte sehen und verstehen lernen: Gender Mainstreaming in Natur- und Umweltschutzorganisationen
Katz, C., Brouns, E., Grüning, J., Mayer, M. & Mölders, T.
01.03.02
1 eigener Medienbeitrag
Presse/Medien: Presse / Medien