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Schlagwörter
- Didaktik der deutschen Sprache
Projekte
- 2 Abgeschlossen
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Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund am Standort Lüneburg (2. Förderzeitraum)
Weinhold, S. (Wissenschaftliche Projektleiter*in) & Michalak, M. (Projektmitarbeiter*in)
01.01.10 → 31.01.15
Projekt: Praxisprojekt
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LIDAG: Linguistische und didaktische Grundlagen Unterricht mit Kindern nicht-deutscher Muttersprachler (LIDAG)
Weinhold, S. (Wissenschaftliche Projektleiter*in) & Michalak, M. (Projektmitarbeiter*in)
01.11.09 → 30.10.11
Projekt: Forschung
Publikationen
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Geschlechtsspezifische Differenzierung im Förderunterricht: Wie motiviert man Jungen, die Zweitsprache zu lernen?
Boysen, J. & Michalak, M., 2010, in: Deutsch als Zweitsprache. 1, S. 23-32 10 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
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Prima B1: Deutsch für Jugendliche. Band 5
Jin, F., Michalak, M. & Rohrmann, L., 2010, Berlin: Cornelsen Verlag. 144 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Studien- und Unterrichtsmaterial › Lehre
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Prima B1: Deutsch für Jugendliche ; Band 5, Arbeitsbuch
Jin, F., Michalak, M. & Rohrmann, L., 2010, 1. Aufl. Berlin: Cornelsen Verlag. 144 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Studien- und Unterrichtsmaterial › Lehre
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Professionelle Kompetenzen der Grundschullehrkräfte im multilingualen Kontext
Michalak, M., 2010, Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik: Perspektiven für die Grundschulpädagogik. Arnold, K.-H., Hauenschild, K., Schmidt, B. & Ziegenmeyer, B. (Hrsg.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 137-140 4 S. (Jahrbuch Grundschulforschung; Band 14).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung
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Zum Anforderungsprofil für Lehrkräfte in mehrsprachigen Klassen
Michalak, M., 2010, Der Mercator-Förderunterricht: Sprachförderung für Schüler mit Migrationshintergrund durch Studierende. Stephany, S. (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann Verlag, S. 141-157 17 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung