Persönliches Profil
Werdegang
Studium der Gesundheitsförderung, Prävention, Gesundheitspsychologie und Gesundheitsbildung in Magdeburg und Flensburg; Promotion zum Thema Qualitätsentwicklung in der settingbezogenen Gesundheitsförderung an der Leuphana Universität Lüneburg; wissenschaftliche Tätigkeiten in Flensburg (Universität Flensburg), Kiel (Institut für Therapie- und Gesundheitsforschung) sowie Lüneburg (Leuphana Universität Lüneburg); darüber hinaus zahlreiche Praxistätigkeiten in unterschiedlichen Einrichtungen des Gesundheitswesens
Mitgliedschaften und Funktionen:
- Mitglied des Vorstands des Zentrums für Angewandte Gesundheitswissenschaften
- Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention (DGSMP)
- Mitglied im Deutschen Netzwerk für Betriebliche Gesundheitsförderung
- Mitglied im German and European Network on Mental Health
- Mitglied in der Research Group und Core Group des Schools for Health in Europe (SHE) Network
Gutachtertätigkeiten u.a. für:
- Health Promotion International
- Journal of Public Health
- Preventive Medicine
- Nutrients
- Zeitschrift für Bildungsforschung
- Gesundheitsförderung und Prävention
- Bundesgesundheitsblatt
Forschungsgebiete
- Gesundheitsförderung und Prävention in Lebenswelten
- Digitale Gesundheitskommunikation
- Games for Health in der Gesundheitsförderung und Prävention
- Qualitätsentwicklung in der Gesundheitsförderung und Prävention
- Entwicklung von gesundheitsbezogenen Studiengängen und Fachqualifikationsrahmen
Praxisprojekte
- Entwicklung und Durchführung eines Filmfestes zur Förderung von psychischen Gesundheit und Entstigmatisierung psychischer Erkrankungen
- Begleitung von Unternehmen (vor allem KMU) in der betrieblichen Gesundheitsförderung
- Durchführung von psychischen Gefährdungsbeurteilungen in Unternehmen (vor allem KMU)
Schlagwörter
- Gesundheitswissenschaften
- Gesundheitsförderung
- Prävention
- BGM
- Betriebliche Gesundheitsförderung
- schulische Gesundheitsförderung
- Games for Health
- Serious Games
- Organisationsentwicklung
- Qualität
- Settingansatz
Kompetenzen im Bereich UN SDGs
2015 einigten sich UN-Mitgliedstaaten auf 17 globale Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) zur Beendigung der Armut, zum Schutz des Planeten und zur Förderung des allgemeinen Wohlstands. Die Arbeit dieser Person leistet einen Beitrag zu folgendem(n) SDG(s):
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SDG 3 – Gute Gesundheit und Wohlergehen -
SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung
Fingerprint
- 1 Ähnliche Profile
Forschungskooperationen der letzten fünf Jahre
Projekte
- 5 Abgeschlossen
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SkAP: Systematisierung konzeptioneller Ansätze zur Prävention von Kinderübergewicht in Lebenswelten
Paulus, P. (Wissenschaftliche Projektleiter*in) & Dadaczynski, K. (Projektmitarbeiter*in)
Bundesinstitut für Öffentliche Gesundheit
15.07.15 → 30.09.20
Projekt: Forschung
-
HeaLinGO: Health and Language Integrated Gaming Online
Paulus, P. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Schmidt, T. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Schiemann, S. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Dadaczynski, K. (Projektmitarbeiter*in), Blume, C. (Projektmitarbeiter*in), Schmidt, I. (Projektmitarbeiter*in) & Schmidt, P. R. (Projektmitarbeiter*in)
Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank
01.06.13 → 31.03.16
Projekt: Forschung
-
Mit psychischer Gesundheit Ganztagsschule entwickeln. Gestaltungsmöglichkeiten für die Praxis des Schulalltages: Handlungsrahmen, Indikatoren und Beispiele
Paulus, P. (Wissenschaftliche Projektleiter*in) & Dadaczynski, K. (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
Bundesministerium für Gesundheit
15.10.10 → 10.07.13
Projekt: Forschung
-
HEPS: Development and Implementation of a National Policy for Promoting Healthy Eating and Physical Activity for Schools in Europe (HEPS schoolkit)
Paulus, P. (Wissenschaftliche Projektleiter*in) & Dadaczynski, K. (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
01.05.08 → 17.07.15
Projekt: Forschung
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Kompetenzzentrum psychische Gesundheit in Bildung und Erziehung
Paulus, P. (Wissenschaftliche Projektleiter*in) & Dadaczynski, K. (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
Gemeinde-Unfallversicherungsverband Hannover
01.10.07 → 01.01.20
Projekt: Transfer (FuE-Projekt)
Publikationen
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Developing a measurement instrument for physical activity-related health literacy (PA-HL): results from an eDelphi and cognitive interviews
Fitzner, E., Hering, T. & Dadaczynski, K., 2026, (Angenommen/Im Druck) in: Journal of Public Health (Germany). 16 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
Open Access -
Effectiveness of Mental Health Promotion in Primary Schools: Results of a Cluster-Randomized Controlled Trial
Liegmann, K., Fischer, L., Dadaczynski, K., Hanewinkel, R., Miočević, M., Nees, F. & Morgenstern, M., 03.2026, in: Journal of School Health. 96, 3, e70116.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
Open Access -
Evaluation of an innovative family-centred care and prevention intervention for children with overweight and obesity: a mixed-methods study protocol of the randomised controlled fruehstArt study in Germany
Hagemeier, A., Oberste, M., Rosenberger, K. D., Roth, R., Hellmich, M., Fluegel, V., Ruettger, K., Dadaczynski, K., Joisten, C., Mause, L., Scholten, N., Glaubach, J., Hehn, M., Bernhard, I., Aydemir, I., Redaelli, M., Simic, D., Alayli, A., Lemmen, C. & Stock, S., 23.01.2026, in: BMJ Open. 16, 1, 12 S., e111373.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
Open Access -
How to Promote School Principals' Well-Being? The Role of Job-Related Perceptions and Behaviors
Delbosq, S., Lorini, C., Bonaccorsi, G., Zanobini, P., Vecchio, L. P., Okan, O., Dadaczynski, K. & Velasco, V., 02.2026, in: Journal of School Health. 96, 2, 11 S., e70111.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
Open Access -
Digitale Gesundheitskompetenz an Schulen. Entwicklung eines Selbstbewertungsinstruments zur Erfassung organisationaler Bedingungen
Hartmann, A., Fischer, L., Rangnow, P., Stauch, L., Renninger, D., Okan, O. & Dadaczynski, K., 2025, (Angenommen/Im Druck) in: Pravention und Gesundheitsforderung.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
Open Access
Aktivitäten
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Kongress für Gesundheitspsychologie 2017
Dadaczynski, K. (Sprecher*in)
24.08.2017Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
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Games4Health im Bereich der psychosozialen Gesundheitsförderung: Überblick und Wirkungen
Dadaczynski, K. (Ko-Autor*in)
17.03.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
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Healingo Fit – eine gamifizierte Webanwendung zur Förderung der körperlichen Aktivität. Überblick und erste Evaluationsergebnisse
Dadaczynski, K. (Sprecher*in)
17.03.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
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Kongress Armut und Gesundheit 2016
Dadaczynski, K. (Vorsitzende/r)
17.03.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
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Zur Arbeits‐ und Gesundheitssituation von Schulleitungen aus Niedersachsen Erste Ergebnisse einer Studie.
Dadaczynski, K. (Gastredner*in)
07.10.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Presseberichte
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Schulleitungen: Was eine neue Studie über ihr Burnout-Risiko sagt
Pietsch, M., Groß, N. & Dadaczynski, K.
04.12.24
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
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Bewegung und Sport können das Lernen in der Schule fördern?!
Schiemann, S. & Dadaczynski, K.
24.05.16
1 eigener Medienbeitrag
Presse/Medien: Presse / Medien
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Health Games – Spielen als Therapie
11.01.16
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
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Lasst sie toben
Dadaczynski, K. & Schiemann, S.
05.11.15
1 eigener Medienbeitrag
Presse/Medien: Presse / Medien
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Forschungsdatensätze
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Promoting physical activity in worksite settings: results of a German pilot study of the online intervention Healingo fit
Dadaczynski, K. (Urheber*in), Schiemann, S. (Urheber*in) & Backhaus, O. (Urheber*in), figshare LLP, 08.09.2017
DOI: 10.6084/m9.figshare.c.3875758, https://figshare.com/collections/Promoting_physical_activity_in_worksite_settings_results_of_a_German_pilot_study_of_the_online_intervention_Healingo_fit/3875758
Datensatz
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COVID-19-related fear, stress and depression in school principals: impacts of symptoms like COVID-19, information confusion, health-related activity limitations, working hours, sense of coherence and health literacy
Duong, T. V. (Mitwirkende), Nguyen, M. H. (Urheber*in), Lai, C.-F. (Urheber*in), Chen, S.-C. (Urheber*in), Dadaczynski, K. (Urheber*in), Okan, O. (Urheber*in), Lin, C.-Y. (Urheber*in) & Van Duong, T. (Urheber*in), Taylor & Francis, 25.07.2022
DOI: 10.6084/m9.figshare.20368069, https://tandf.figshare.com/articles/dataset/COVID-19-related_fear_stress_and_depression_in_school_principals_impacts_of_symptoms_like_COVID-19_information_confusion_health-related_activity_limitations_working_hours_sense_of_coherence_and_health_literacy/20368069/1
Datensatz
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sj-xlsx-1-hej-10.1177_00178969231211853 – Supplemental material for Relationships between COVID-related health literacy, mental health and workload of school leaders
Kristensen, R. M. (Urheber*in), Dadaczynski, K. (Urheber*in), Okan, O. (Urheber*in) & Simovska, V. (Urheber*in), SAGE Publications Inc., 2023
DOI: 10.1177/00178969231211853
Datensatz
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Promoting physical activity in worksite settings: results of a German pilot study of the online intervention Healingo fit
Dadaczynski, K. (Urheber*in), Schiemann, S. (Urheber*in) & Backhaus, O. (Urheber*in), figshare LLP, 08.09.2017
DOI: 10.6084/m9.figshare.c.3875758, https://figshare.com/collections/Promoting_physical_activity_in_worksite_settings_results_of_a_German_pilot_study_of_the_online_intervention_Healingo_fit/3875758/1
Datensatz