Persönliches Profil
Werdegang
Beruflicher Werdegang
- seit 10.2019: Fachkoordinatorin für das Fach Deutsch am IDD der Leuphana Universität Lüneburg
- seit 04.2019: Verwaltung einer Professur für Angewandte Linguistik an der Leuphana Universität Lüneburg
- 05.2018-03.2019: Akademische Rätin auf Zeit in der AG Schriftlichkeit (Professor Thorsten Pohl, Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Universität zu Köln), aktuell: beurlaubt
- 2015-04.2018: Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der AG Schriftlichkeit der Universität zu Köln
- 2013-2015: Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Lehrkraft für besondere Aufgaben in der AG Schriftlichkeit der Universität zu Köln
- 04.2011-09.2011: Werkvertrag an der Justus-Liebig-Universität Gießen (Lehrstuhl Prof. Helmuth Feilke: Germanistische Linguistik und Sprachdidaktik) zur Endredaktion des DTP-Handbuchs Schriftlicher Sprachgebrauch/Texte verfassen, hrsg. v. Helmuth Feilke und Thorsten Pohl
- 2010-2013: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl von Professor Thorsten Pohl (Didaktik der deutschen Sprache, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg)
- 2007-2010: Studentische Hilfskraft am Lehrstuhl von Professor Thorsten Pohl (Carl von Ossietzky Universität Oldenburg)
- WiSe 2007/08: Studentische Hilfskraft am Lehrstuhl von Professor Corinna Hößle (Didaktik der Biologie, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg), Mitarbeit am Spiel- und Mitmachbuch für junge Naturforscher "Faszination Natur" (Schneider 2010)
- WiSe 2006/07: Tutorin im Basismodul Medien und Vermittlung bei Professor Thomas Zabka (Literaturdidaktik unter Einschluss der Mediendidaktik, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg)
Ausbildung und akademische Qualifikation
- September 2018: Preisträgerin des Förderpreises Deutschdidaktik
- August 2017: Promotion zum Dr. Phil. im Fach Deutsche Philologie an der Philosophischen Fakultät der Universität zu Köln mit einer Arbeit zum Thema Die an die Schülerinnen und Schüler gerichtete Sprache (SgS). Studien zur Veränderung der Lehrer/-innensprache von der Grundschule bis zur Oberstufe
- Dezember 2016: Abschluss eines Promotionsprojekts zur an die Schülerinnen und Schüler gerichteten Sprache (SgS) an der Universität zu Köln, IDSL II, Betreuer: Prof. Dr. Thorsten Pohl und Prof. Dr. Helmuth Feilke, Gießen
- 2007-2010: Studiengang Master of Education (Gymnasium) Deutsch und Biologie an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
- 2004-2007: 2-Fach-Bachelorstudiengang Germanistik und Biologie an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Forschungsgebiete
- Adaptives Sprachhandeln
- Entwicklungssensitive Schreibdidaktik
- Lehrer/-innensprache
- Unterrichtskommunikation und Unterrichtssprache
- Sprache im Fach
- Sekundäre Literalisierung
- Spannungsfeld Mündlichkeit/Schriftlichkeit
- Operationalisierung konzeptioneller Schriftlichkeit
- Leichte Sprache
Schlagwörter
- Sprachwissenschaften
- Didaktik der deutschen Sprache
Fingerprint
- 1 Ähnliche Profile
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Entwicklungssensitive Schreibdidaktik – Konzeptionierung und Evaluation (Arbeitstitel)
Kleinschmidt-Schinke, K. (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
01.01.19 → …
Projekt: Forschung
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SgS: Die an die Schüler/-innen gerichtete Sprache (SgS) – Studien zur Veränderung der Lehrer/-innensprache von der Grundschule bis zur Oberstufe
Kleinschmidt-Schinke, K. (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
31.12.10 → 21.12.16
Projekt: Dissertationsprojekt
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Transitorische Normen in einer entwicklungssensitiven Schreibdidaktik
Kleinschmidt-Schinke, K., 2019, Feilke revisited: 60 Stellenbesuche. Lehnen, K., Pohl, T., Rezat, S., Steinhoff, T. & Steinseifer, M. (Hrsg.). Siegen: Universitätsverlag Siegen, S. 117-120 4 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
Open Access -
Die an die Schüler/-innen gerichtete Sprache (SgS) - Studien zur Veränderung der Lehrer/-innensprache von der Grundschule bis zur Oberstufe
Kleinschmidt-Schinke, K., 17.12.2018, Berlin, Boston: Walter de Gruyter. 615 S. (Reihe Germanistische Linguistik; Band 310)Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung › Begutachtung
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Bildungssprache mikroskopisch: Verdichtete Nominalgruppen entdecken
Hee, K. & Kleinschmidt-Schinke, K., 2017, in: Deutsch 5 bis 10 . 53, S. 24-28 5 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
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Die an die Schüler/-innen gerichtete Sprache als Spiegel transitorischer schulsprachlicher Normen
Kleinschmidt, K., 2017, Fachunterricht und Sprache in schulischen Lehr-/Lernprozessen. Ahrenholz, B., Hövelbrinks, B. & Schmellentin, C. (Hrsg.). Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, S. 117-137 21 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
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In der Zone der nächsten Entwicklung: Lehrer(innen) passen ihre Sprache an den Entwicklungsbedarf der Schüler(innen) an
Kleinschmidt, K., 2017, in: Pädagogik. 69, 6, S. 22-24 3 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
Aktivitäten
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Entwicklungssensitives sprachliches Lehrerhandeln zur Förderung der Bildungssprache
Rose, S. (Sprecher*in) & Kleinschmidt-Schinke, K. (Sprecher*in)
2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
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Kommunikation und Interaktion im Unterricht – im Fokus: Analyse der Interaktion zwischen Lehrpersonen und Schüler/-innen
Kleinschmidt-Schinke, K. (Sprecher*in)
2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
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Fostering the development of conceptual literacy by adaptations of student directed speech across the grades
Kleinschmidt-Schinke, K. (Sprecher*in)
2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
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Symposion Deutschdidaktik e.V. Wiesbaden (Externe Organisation)
Kleinschmidt-Schinke, K. (Mitglied)
2018 → 2020Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung
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Adaptives Sprachhandeln
Kleinschmidt-Schinke, K. (Sprecher*in)
2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
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Auszeichnungen
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Förderpreis Deutschdidaktik
Kleinschmidt-Schinke, K. (Empfänger/-in), 17.09.2018
Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Forschung
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Linguistische Nachwuchsförderung des CCLS (=Cologne Center of Language Sciences) - Linie C: Besondere Vorhaben (Druckkostenzuschuss)
Kleinschmidt-Schinke, K. (Empfänger/-in), 2018
Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Forschung