Persönliches Profil
Werdegang
2001: Erstes Staatsexamen an der Universität Lüneburg für das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen
2003: Zweites Staatsexamen für das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen
2003-2006: Lehrbeauftragte an der Universität Lüneburg (Deutsche Literatur und Didaktik)
seit 2003: Lehrerin an einer Grundschule
seit 2006: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Leuphana Universität (Deutsche Literatur und Didaktik)
Forschungsgebiete
- Literatur- und Lesedidaktik
- Theorie und Rezeption visueller Narrationen
- Bildnarrationen zur sprachlichen und literarischen Förderung von mehrsprachigen Schülern
Lehrgebiete
Literaturwissenschaft und -didaktik
Schlagwörter
- Didaktik der deutschen Sprache
- Literaturwissenschaft
Fingerprint
- 1 Ähnliche Profile
Projekte
- 1 Abgeschlossen
-
Förderunterricht Deutsch als Zweitsprache für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund (Sekundarstufe I und II)
Dammann-Thedens, K. (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
01.05.07 → 31.12.12
Projekt: Praxisprojekt
-
Bilderzählungen im Gespräch: kindliche und erwachsene Rezeptionspraktiken zwischen Konvention und Irritation
Dammann-Thedens, K., 2019, München: kopaed Verlag. 294 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Buch
-
Ich erzähle was, was du nicht siehst: Figurenperspektiven in textlosen Bildnarrationen
Dammann-Thedens, K., 09.2013, in: Kjl & m forschung.schule.bibliothek. 65, 4, S. 41-47 7 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
-
Sprechen über Sichtbares und Unsichtbares in Bilderbüchern. Bildnerische Handlungsausgestaltung als narrative Herausforderung?
Dammann-Thedens, K., 2013, Fragwürdiges Bilderbuch : Blickwechsel-Denkspiele-Bildungspotenziale. Kruse, I. & Sabisch, A. (Hrsg.). München: kopaed Verlag, S. 151 - 166 15 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
-
Bildnarrationen im Fremdsprachenunterricht – Annäherungen an das Bildverstehen
Dammann-Thedens, K. & Michalak, P. D. M., 10.2012, in: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 17, 2, S. 129-142 14 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
Open AccessDatei -
Bildnarrationen als Fundament zur Vermittlung von sprachlich-literarischen Kompetenzen in mehrsprachigen Klassen
Dammann-Thedens, K. & Michalak, M., 2011, Comics und Computerspiele im Deutschunterricht: Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Aspekte. Jost, R. & Krommer, A. (Hrsg.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 84-102 19 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
Presseberichte
-
Mit Hilfe über die Hürde. Round Table Lüneburg unterstützt Sprachförderung von Kindern und Jugendlichen mit 15000 Euro
20.07.11
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien