Persönliches Profil
Schlagwörter
- Erziehungswissenschaften
Kompetenzen im Bereich UN SDGs
2015 einigten sich UN-Mitgliedstaaten auf 17 globale Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) zur Beendigung der Armut, zum Schutz des Planeten und zur Förderung des allgemeinen Wohlstands. Die Arbeit dieser Person leistet einen Beitrag zu folgendem(n) SDG(s):
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SDG 1 – Keine Armut -
SDG 13 – Klimaschutzmaßnahmen
Fingerprint
- 1 Ähnliche Profile
Forschungskooperationen der letzten fünf Jahre
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Wissenschaftsraum "Future Trends in Education. Schule transformieren durch Demokratiebildung und Bildung für Nachhaltige Entwicklung - Future.Ed"
Pietsch, M. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Abels, S. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Idel, T.-S. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Speck, K. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Nonte, S. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Reintjes, C. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Hartmann, K. (Koordinator*in), Hantke, H. (Wissenschaftliche Ko-Projektleiter*in), Fischer, D. (Wissenschaftliche Ko-Projektleiter*in), Grauer, C. (Partner*in), Perlinger, J. (Projektmitarbeiter*in), Ehmke, T. (Partner*in), Kleinknecht, M. (Partner*in), Neuber, K. (Partner*in), Masurek, H. P. (Projektmitarbeiter*in), Kahlke, L. (Projektmitarbeiter*in), Kielblock, S. (Projektmitarbeiter*in) & Jansen, A. (Projektmitarbeiter*in)
01.01.25 → 31.12.29
Projekt: Forschung
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Sozialisationsprozesse von männlichen Nachwuchsleistungssportlern in Sportinternaten
Perlinger, J. (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
Projekt: Dissertationsprojekt
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Education Outside the Classroom: A German-Scandinavian Comparison
Perlinger, J. (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
30.08.25 → 28.02.26
Projekt: Individualförderung
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Vernetzung der Empirischen Bildungsforschung
Pietsch, M. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Perlinger, J. (Wissenschaftliche Projektleiter*in) & Hantke, H. (Wissenschaftliche Ko-Projektleiter*in)
13.06.25 → 31.12.25
Projekt: Forschung
Publikationen
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Geschlechterkonstruktion in der Trendsportart (Military)Hindernislauf. Eine Social Media/ Webseiten Analyse
Perlinger, J. & Todzi, O., 23.08.2025, Diversität und Sport : Intersektionale Perspektiven der sportwissenschaftlichen Geschlechter- und Diversitätsforschung. Günter, S. & Schwark, A. (Hrsg.). 1 Aufl. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, S. 175-189 15 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung
Open Access -
Identity formation in minority education in the Danish-German border region
Perlinger, J. & Wischmann, A., 12.11.2025, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: European Educational Research Journal. 16 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
Open Access -
Lernen mit dem Wind: Bewegung erleben, Natur begreifen - Draußenunterricht bei Sturm
Perlinger, J., 25.09.2025, in: Sportpädagogik. 2025, 5, S. 13-16 4 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › Begutachtung
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Outdoor education in school curricula: a Norwegian–German comparative analysis
Perlinger, J., 22.08.2025, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: Journal of Outdoor and Environmental Education. 18 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
Open Access2 Zitate (Scopus) -
SOZIALISATION IM INTERNAT – VERGLEICHENDE FALLSTUDIEN ZU SUBJEKTIVEN INTERAKTIONSMECHANISMEN
Budde, J. & Perlinger, J., 17.12.2025, in: Gesellschaft – Individuum – Sozialisation Zeitschrift für Sozialisationsforschung. 6, 2, 16 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
Open Access
Aktivitäten
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Draußenlernen lernen – Wie bringen wir angehende Lehrkräfte als Teil ihrer Professionalisierung raus aus dem Klassenraum?
Grauer, C. (Sprecher*in) & Perlinger, J. (Sprecher*in)
29.09.2025 → 01.10.2025Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
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„Future Trends in Education“ Schule transformieren durch Demokratiebildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung
Perlinger, J. (Sprecher*in) & Hartmann, K. (Sprecher*in)
25.09.2025Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
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Methodenwoche für empirische Bildungsforschung
Perlinger, J. (Organisator*in), Hantke, H. (Organisator*in), Karber, A. (Organisator*in) & Pietsch, M. (Organisator*in)
25.09.2025 → 27.09.2025Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
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Universität Stavanger
Perlinger, J. (Gastwissenschaftler*in)
30.08.2025 → 13.09.2025Aktivität: Wissenschaftlicher Gastaufenthalt › Besuch einer externen akademischen Einrichtung › Forschung
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Homo Sportivus. Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf normative Vorstellungen im Jugendleistungssport
Perlinger, J. (Sprecher*in) & Jäger, S. (Sprecher*in)
12.07.2025Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Auszeichnungen
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Landesstipendium Schleswig-Holstein
Perlinger, J. (Empfänger/-in), 2020
Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Forschung
Presseberichte
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Erste Methodenwoche für empirische Bildungsforschung zieht positive Bilanz
01.12.25
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien