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Persönliches Profil
Schlagwörter
- Erziehungswissenschaften
Kompetenzen im Bereich UN SDGs
2015 einigten sich UN-Mitgliedstaaten auf 17 globale Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) zur Beendigung der Armut, zum Schutz des Planeten und zur Förderung des allgemeinen Wohlstands. Die Arbeit dieser Person leistet einen Beitrag zu folgendem(n) SDG(s):
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SDG 1 – Keine Armut -
SDG 13 – Klimaschutzmaßnahmen
Fingerprint
Ergründen Sie die Forschungsthemen, in denen Julia Perlinger aktiv ist. Diese Themenbezeichnungen stammen aus den Werken dieser Person. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.
- 1 Ähnliche Profile
Forschungskooperationen der letzten fünf Jahre
Jüngste externe Zusammenarbeit auf Länder-/Gebietsebene. Tauchen Sie ein in Details, indem Sie auf die Punkte klicken, oder:
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Wissenschaftsraum "Future Trends in Education. Schule transformieren durch Demokratiebildung und Bildung für Nachhaltige Entwicklung - Future.Ed"
Pietsch, M. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Abels, S. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Idel, T.-S. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Speck, K. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Nonte, S. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Reintjes, C. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Hartmann, K. (Koordinator*in), Hantke, H. (Wissenschaftliche Ko-Projektleiter*in), Fischer, D. (Wissenschaftliche Ko-Projektleiter*in), Grauer, C. (Partner*in), Perlinger, J. (Projektmitarbeiter*in), Ehmke, T. (Partner*in), Kleinknecht, M. (Partner*in), Neuber, K. (Partner*in), Masurek, H. P. (Projektmitarbeiter*in), Kahlke, L. (Projektmitarbeiter*in), Kielblock, S. (Projektmitarbeiter*in) & Jansen, A. (Projektmitarbeiter*in)
01.01.25 → 31.12.29
Projekt: Forschung
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Sozialisationsprozesse von männlichen Nachwuchsleistungssportlern in Sportinternaten
Perlinger, J. (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
Projekt: Dissertationsprojekt
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Education Outside the Classroom: A German-Scandinavian Comparison
Perlinger, J. (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
30.08.25 → 28.02.26
Projekt: Individualförderung
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Vernetzung der Empirischen Bildungsforschung
Pietsch, M. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Perlinger, J. (Wissenschaftliche Projektleiter*in) & Hantke, H. (Wissenschaftliche Ko-Projektleiter*in)
13.06.25 → 31.12.25
Projekt: Forschung
Publikationen
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Education Outside the Classroom from a Norwegian, Danish and German Perspective—A Scoping Review
Perlinger, J., Johannsen, H. H. K., Lauterbach, G. & Frentz, J., 02.07.2026, in: Education Sciences. 16, 7, 22 S., 1056.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung
Open Access -
Geschlechterkonstruktion in der Trendsportart (Military)Hindernislauf. Eine Social Media/ Webseiten Analyse
Perlinger, J. & Todzi, O., 23.08.2025, Diversität und Sport : Intersektionale Perspektiven der sportwissenschaftlichen Geschlechter- und Diversitätsforschung. Günter, S. & Schwark, A. (Hrsg.). 1 Aufl. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, S. 175-189 15 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung
Open Access -
Identity formation in minority education in the Danish-German border region
Perlinger, J. & Wischmann, A., 12.11.2025, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: European Educational Research Journal. 16 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
Open Access1 Zitat (Scopus) -
Lernen mit dem Wind: Bewegung erleben, Natur begreifen - Draußenunterricht bei Sturm
Perlinger, J., 25.09.2025, in: Sportpädagogik. 2025, 5, S. 13-16 4 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › Begutachtung
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Outdoor education in school curricula: a Norwegian–German comparative analysis
Perlinger, J., 22.08.2025, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: Journal of Outdoor and Environmental Education. 18 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
Open Access3 Zitate (Scopus)
Aktivitäten
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Education Outside the Classroom from a German – Scandinavian perspective – A Scoping Review
Perlinger, J. (Sprecher*in), Frentz, J. (Ko-Autor*in), Johannsen, H. (Ko-Autor*in) & Lauterbach, G. (Ko-Autor*in)
22.06.2026 → 26.06.2026Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
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Outdoor Education - Ein Vergleich zwischen Deutschland und Norwegen
Perlinger, J. (Sprecher*in)
28.05.2026Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
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Education Outside the Classroom - Potentiale und Herausforderungen
Perlinger, J. (Sprecher*in)
13.05.2026Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
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Besondere Kindheiten und Biografien: Perspektiven auf Kindheit im (Leistungs-)Sport
Perlinger, J. (Sprecher*in) & Jäger, S. (Sprecher*in)
15.03.2026Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre
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Education Outside the Classroom für die Sonderpädagogik?! Potenziale und Herausforderungen
Perlinger, J. (Sprecher*in)
09.12.2025Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Auszeichnungen
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Landesstipendium Schleswig-Holstein
Perlinger, J. (Empfänger/-in), 2020
Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Forschung
Presseberichte
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Waldkindergarten: Pädagogen unterstützen Großwerden in der Natur
15.05.26
1 eigener Medienbeitrag
Presse/Medien: Presse / Medien
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Erste Methodenwoche für empirische Bildungsforschung zieht positive Bilanz
01.12.25
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien