Persönliches Profil
Bildung/Akademische Qualifikationen
Lehramt Sonderpädagogik/Sozialwissenschaften, Master, Universität Hamburg
01.10.2011 → 31.12.2013
Datum der Bewilligung: 13.09.2013
Lehramt Sonderpädagogik/Sozialwissenschaften, Bachelor, Universität Hamburg
01.10.2008 → 30.09.2011
Datum der Bewilligung: 30.09.2011
Promotionsstudium, Ungleiche Partizipationschancen in heterogenen Lerngruppen. Eine ethnografische Studie in Klassenräten inklusiver Grundschulklassen., Universität Hamburg
01.08.2014 → …
Externe Posten
Lehrbeauftrage, Universität Hamburg
10.2021 → 03.2023
Wiss. Mitarbeiterin im Drittmittelprojekt IMPAK, Universität Hamburg
07.2017 → 11.2021
Lehrbeauftrage, Universität Hamburg
10.2013 → 09.2017
Schlagwörter
- Sozialwesen
Kompetenzen im Bereich UN SDGs
2015 einigten sich UN-Mitgliedstaaten auf 17 globale Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) zur Beendigung der Armut, zum Schutz des Planeten und zur Förderung des allgemeinen Wohlstands. Die Arbeit dieser Person leistet einen Beitrag zu folgendem(n) SDG(s):
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SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung -
SDG 10 – Weniger Ungleichheiten -
SDG 16 – Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen
Projekte
- 1 Abgeschlossen
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Entwicklungsteam "Reflexionsanlässe im gesellschaftswissenschaftlichen Sachunterricht"
Meyn, J. (Wissenschaftliche Projektleiter*in) & Fischer, D. (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
01.07.24 → 30.06.25
Projekt: Lehre und Studium
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Ein Insel-Planspiel für die Grundschule: Ein didaktischer Doppeldecker zur Demokratiebildung im Sachunterricht
Meyn, J., 2026, Demokratiebildung als Querschnittsaufgabe der Lehrer:innenbildung. Busch, M., M. W. D., Frerick, L. & Weyand, B. (Hrsg.). Frankfurt a. M.: Wochenschau-Verlag, S. 278 - 292 14 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › Begutachtung
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Ungleiche Partizipationschancen in heterogenen Lerngruppen: Eine ethnografische Studie in Klassenräten inklusiver Grundschulklassen
Meyn, J., 2025, Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. 322 S. (Forschung Klinkhardt )Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung › Begutachtung
Open Access -
Partizipatonschancen für alle? Beobachtungen aus inklusiven Klassenräten im Spannungsfeld zwischen Anspruch und Umsetzung
Meyn, J., 2023, Demokratiepädagogiksche Forschung in Theorie und Praxis: Diskussionen zu Inklusion, Partizipaton und pädagogischen Beziehungen. Elhan, U. (Hrsg.). Berlin, S. 6 - 20 14 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
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„Ben, möchtest du auch abstimmen?“: Partizipationsprozesse in Klassenräten heterogener Lerngruppen aus interaktionistischer Perspektive
Meyn, J., 2023, Partizipation, Wissen und Kommunikation im sonderpädagogischen Diskurs. Marek, G., Wolfram, K., Christian, L., Vera, O. & Stephan, S. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, S. 118-127 10 S. (Perspektiven sonderpädagogischer Forschung).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung
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Partizipationsmöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler im Förderschwerpunkt Lernen: Chancen und Grenzen eines demokratiepädagogischen Ansatzes
Meyn, J., 01.2014, in: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete. 83, 1, S. 33-45 13 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
Aktivitäten
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"Du hast gar nicht gefragt, ob du rein darfst" - (Sonder-)pädagogische Interaktionsprozesse zwischen Partizipation und Restriktion
Meyn, J. (Sprecher*in)
25.09.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
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Reflexion als Schlüssel zur Erforschung von Partizipation und Heterogenität
Meyn, J. (Sprecher*in)
29.09.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
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Ungleiche Partizipationschancen in heterogenen Lerngruppen. Eine ethngrafische Studie in Klassenräten inklusiver Grundschulklassen
Meyn, J. (Sprecher*in)
29.09.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
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Ungleiche Partizipationschancen in heterogenen Lerngruppen
Meyn, J. (Sprecher*in)
13.06.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
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Partizipation und Inklusion – Ziele, Mittel oder Selbstzweck von Demokratiepädagogik?
Meyn, J. (Sprecher*in)
19.10.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Auszeichnungen
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PROMOS-Stipendium
Meyn, J. (Empfänger/-in), 01.09.2013
Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Forschung
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Promotionsstipendium
Meyn, J. (Empfänger/-in), 01.08.2014
Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Forschung
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Wolfgang-Schulz-Preis
Meyn, J. (Empfänger/-in), 01.07.2014
Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Forschung