Jeremias Herberg

Werdegang

Jeremias Herberg ist Koordinator des Projekts Complexity or Control? Paradigms of Sustainable Development (CCP) und Postdoktorand am Methodenzentrum. Er hat Soziologie in Wien und Science and Technology Studies in Maastricht studiert, an der Leuphana promoviert und war 2015 Gastwissenschaftler an der University of California, Berkeley. Er lehrt im Grundschullehramt Sachunterricht und im Major Digital Media (WS 2017).

Seine Forschung untersucht die Rolle von Wissenschaft und Bildung im Spannungsfeld von Nachhaltigkeit und einem techno-ökonomisch fokussierten "Informationszeitalter". Dazu entwickelt er einen soziologischen Ansatz, der die Kopplung und Entkopplung von sozialen und wissenschaftlichen Feldern untersucht, unter Berücksichtigung von Vermittlungspraktiken, Wirtschaftsdiskursen und technologischen Medien.

• Dissertation: "Transversale Bildungsfelder. Ent-Kopplung von Bildungsorganisation und Wirtschaftsregion in der Bucht von San Francisco und der Zukunftswerkstatt Buchholz" (im Erscheinen). Eine Untersuchung von intermediären Organisationen und institutionellen Zwischenräumen, die Bildungsprozesse an regionaler Wirtschaft orientieren
• Postdoc-Forschung: Transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung als institutionelle und methodologische Verschränkung von deliberativen und technokratischen Politik- und Wissenschaftsfeldern
• Ein drittes Interesse: Technikgeschichte des Lernens, mit Fokus auf der Verschränkung von kybernetischen Technologien und Bildungspolitik und -Praxis

Forschungsgebiete

• Science and Technology Studies
• Soziologische Feldtheorie 
• Sozialwissenschaftliche Nachhaltigkeitsforschung
• Inter- und Transdisizplinarität

Lehrgebiete

Schwerpunkt auf der Technikgeschichte und -Soziologie der Bildung und auf wissenschaftssoziologischen Diskursen der Nachhaltigkeitsforschung. Studentische Arbeiten in diesen oder angrenzenden Gebieten werden gerne entgegengenommen.

• WS 2017: Learning Cultures. The Sociotechnical History of Learning With Computers. Major Digital Media, Modul History and Epistemology of the Computer II– Stream A (an der Hamburg Media School)
• WS 2016/17 (mit Esther Meyer, Isabell Schrickel, Gregor Schmieg, Guido Caniglia): Making the World a Better Place? Engaging Theoretically With, For and Against Sustainability. Komplementärstudium, 1. Semester
• WS 2016/17: Sozialwissenschaftliche Grundbegriffe. Vertiefung und Anwendung am Beispiel von Computern und digitalen Medien. Master Lehren und Lernen, Sachunterricht.

Praxisprojekte

• Board Member im Learning Options*Open Portal (LO*OP) Center, gegründet 1975 in Nordkalifornien als öffentlicher Lernort für den kritischen Umgang mit (Mini-)Computern
• Im Rahmen der Dissertation Ehrenamtlicher in der Zukunftswerkstatt Buchholz