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Persönliches Profil
Werdegang
seit 01/2021: Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Sozialpädagogik mit dem Schwerpunkt Berufsbildungsforschung und Didaktik (Leuphana Universität Lüneburg)
seit 12/2019: Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Berufs- und Wirtschaftspädagogik sowie Didaktik der Wirtschaftslehre (Leuphana Universität Lüneburg)
seit 2019: Diverse Dozententätigkeiten im Bereich der akademischen und praktischen Berufsbildung
11/2018 - 11/2019: Projektmitarbeiter NaReLe (Leuphana Universität Lüneburg)
Akademische Ausbildung:
10/2016 - 10/2018: Masterstudium (M.Ed.) Lehramt an berufsbildenden Schulen - Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften / Politikwissenschaft (Leuphana Universität Lüneburg)
10/2012 - 09/2016: Bachelorstudium (B.A.) Wirtschaftspädagogik und Politikwissenschaft (Leuphana Universität Lüneburg)
Duale Berufsausbildung und praktische Tätigkeit:
08/2009 - 07/2010: Aftersales Kundenbetreuung (Schiermeier Autohaus GmbH & Co. KG, Osnabrück)
08/2006 - 07/2009: Duale Berufsausbildung zum Automobilkaufmann (Schiermeier Autohaus GmbH & Co. KG, Osnabrück)
Forschungsgebiete
Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung
Modellversuchsforschung
Sozioökonomische (Berufs-)Bildung
Didaktisch-methodische Gestaltung von Lernaufgaben
Lehrgebiete
Diagnostik und Evaluation beruflicher Lehr-Lern-Prozesse
Lern- und entwicklungstheoretische Voraussetzungen beruflichen Lernens
Bildung/Akademische Qualifikationen
Masterstudium (M.Ed.) Lehramt an berufsbildenden Schulen - Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften / Politikwissenschaft, Leuphana Universität Lüneburg
10.2016 → 10.2018
Bachelorstudium (B.A.) Wirtschaftspädagogik und Politikwissenschaft ), Leuphana Universität Lüneburg
10.2012 → 09.2016
Fachhochschulreife Wirtschaft
08.2011 → 07.2012
Zivildienst
08.2010 → 05.2011
Tätigkeit als Automobilkaufmann
08.2009 → 07.2010
Duale Berufsausbildung zum Automobilkaufmann
08.2006 → 07.2009
Schlagwörter
- Berufliche Bildung
- Bildung für nachhaltige Entwicklung
- Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung
- Wirtschaftswissenschaften für Nachhaltigkeit
Kompetenzen im Bereich UN SDGs
2015 einigten sich UN-Mitgliedstaaten auf 17 globale Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) zur Beendigung der Armut, zum Schutz des Planeten und zur Förderung des allgemeinen Wohlstands. Die Arbeit dieser Person leistet einen Beitrag zu folgendem(n) SDG(s):
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SDG 12 – Verantwortungsvoller Konsum und Produktion
Fingerprint
Ergründen Sie die Forschungsthemen, in denen Jan Pranger aktiv ist. Diese Themenbezeichnungen stammen aus den Werken dieser Person. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.
- 1 Ähnliche Profile
Projekte
- 2 Abgeschlossen
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TraNaxis: Transfer von Nachhaltigkeit in die berufliche Aus- und Weiterbildungspraxis durch Multiplikatorenqualifizierung
Karber, A. (Wissenschaftliche Projektleiter*in) & Pranger, J. (Projektmitarbeiter*in)
Bundesministerium für Bildung und Forschung
01.11.20 → 31.10.22
Projekt: Transfer (FuE-Projekt)
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NaReLe : Nachhaltige Resonanzräume in der Lebensmittelindustrie: Entwicklung, Erprobung, Implementierung und Verbreitung transferfähiger, OER-basierter Lernaufgaben zum Einsatz in einer nachhaltig ausgerichteten Berufsausbildung zur Fachkraft für Lebensmitteltechnik
Fischer (✝), A. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Hantke, H. (Projektmitarbeiter*in) & Pranger, J. (Projektmitarbeiter*in)
Bundesministerium für Bildung und Forschung
01.05.18 → 31.10.21
Projekt: Forschung
Publikationen
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Verortung von Nachhaltigkeit in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Hahn, G. & Pranger, J., 25.03.2022, Handbuch Nachhaltigkeit in der Berufsbildung : Politische Bildung als Gestaltungsaufgabe. Hemkes, B., Rudolf, K. & Zurstrassen, B. (Hrsg.). Wochenschau-Verlag, S. 181-194 14 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › Begutachtung
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Lernaufgaben in Form von Leittexten als methodischer Rahmen einer innovativen Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung
Pranger, J., Müller, C. & Reißland, J., 12.2021, in: transfer Forschung . 7, 7, S. 115-129 15 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › Begutachtung
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Literaturempfehlungen zur Selbsterprobung: Einblicke in Theorie und Praxis der (sozioökonomischen) Hochschullehre in Deutschland
Mayer, J. K. & Pranger, J., 2021, Wirtschaft neu lehren : Erfahrungen aus der pluralen, sozioökonomischen Hochschulbildung. Urban, J., Schröder, L.-M., Hantke, H. & Bäuerle, L. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 289 - 300 12 S. (Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft; Band Part F11803).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › Begutachtung
Open Access -
Nachhaltige Berufsbildungsforschung in Theorie und Praxis - Modellversuche unter der Lupe: Untersuchungen zu den Projekten NaReLe (Nachhaltige Resonanzräume in der Lebensmittelindustrie) und NiB-Scout (Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk)
Hahn, G. (Herausgeber*in), Apelojg, B. (Herausgeber*in) & Pranger, J. (Herausgeber*in), 12.2021, Lüneburg: Lehrstuhl für Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Leuphana-Universität Lüneburg. 132 S. (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften der Leuphana Universität Lüneburg; Band 23)Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung
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Sustainable Vocational Education and Further Training Practice Through Multiplier Training
Karber, A., Müller, C., Pranger, J. & Reißland, J., 09.2021, Trends in Vocational Education and Training Research, Vol. IV. Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER), Vocational Education and Training Network (VETNET). Nägele, C., Kersh, N. & Stalder, B. E. (Hrsg.). Bremen: VETNET, S. 130 - 136 7 S. (Trends in Vocational Education and Training Research; Band 4).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung
Open Access
Aktivitäten
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Didaktische Grundlegung einer nachhaltigkeitsorientierten Weiterbildung
Pranger, J. (Sprecher*in), Müller, C. (Sprecher*in) & Reißland, J. (Sprecher*in)
29.08.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
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Nachhaltigkeit und Digitalisierung in der betrieblichen Bildung - Ein domänenübergreifender Multiplikatorenansatz zur Qualifizierung des Bildungspersonals
Pranger, J. (Sprecher*in), Müller, C. (Ko-Autor*in) & Reißland, J. (Ko-Autor*in)
30.09.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
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Nachhaltigkeit und Digitalisierung verpflichtend beim betrieblichen Ausbildungspersonal
Pranger, J. (Sprecher*in)
29.09.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
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Sustainable Vocational Education and Further Training Practice through Multiplier Training
Pranger, J. (Sprecher*in), Reißland, J. (Sprecher*in), Karber, A. (Ko-Autor*in) & Müller, C. (Ko-Autor*in)
09.09.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Datei -
CSR & Nachhaltigkeit in der Personal- und Ausbildungsentwicklung. Zukünftig in Berufsbildern verankert. Jetzt im Betrieb aktiv gestaltet.
Pranger, J. (Sprecher*in) & Gröger, S. (Sprecher*in)
25.08.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Auszeichnungen
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Forschungsprojekt „NaReLe“ ausgezeichnet als „Projekt Nachhaltigkeit 2020“.
Hantke, H. (Empfänger/-in) & Pranger, J. (Empfänger/-in), 2020
Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Forschung
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NaReLe als "Projekt Nachhaltigkeit 2020" ausgezeichnet
Pranger, J. (Empfänger/-in) & Hantke, H. (Empfänger/-in), 23.06.2020
Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Transfer
Presseberichte
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Berufliche Aus- und Weiterbildung als Schlüssel zum nachhaltigen Wirtschaften
01.02.21
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
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"NaReLe": Nachhaltige Resonanzräume in der Lebensmittelindustrie
01.11.20
1 eigener Medienbeitrag
Presse/Medien: Presse / Medien
Forschungsdatensätze
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Lernmodule: CO2- und Wasserfußabdruck
Fischer, A. (Urheber*in), Hantke, H. (Urheber*in), Roth, J.-J. (Urheber*in), Senneke, K. (Urheber*in), Stoschek, L. (Urheber*in) & Pranger, J. (Urheber*in), Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 20.11.2024
Datensatz
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Lernmodule: Corporate Social Responsibility (CSR)
Fischer, A. (Urheber*in), Hantke, H. (Urheber*in), Roth, J.-J. (Urheber*in) & Pranger, J. (Urheber*in), Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 14.11.2024
Datensatz
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Lernmodul: Digitalisiert nachhaltiger wirtschaften!?
Fischer, A. (Urheber*in), Hantke, H. (Urheber*in), Roth, J.-J. (Urheber*in), Pranger, J. (Urheber*in), Brügmann, J.-M. (Urheber*in) & Pooker, R. (Urheber*in), Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 14.11.2024
Datensatz
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Lernmodul: Kombinierter Verkehr!?
Fischer, A. (Urheber*in), Hantke, H. (Urheber*in), Roth, J.-J. (Urheber*in), Senneke, K. (Urheber*in), Pranger, J. (Urheber*in) & Tietz, M. (Urheber*in), Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 20.11.2024
Datensatz
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Lernmodule: Nachhaltig ausgerichtete (Kunden-)Anforderungen
Fischer, A. (Urheber*in), Hantke, H. (Urheber*in), Roth, J.-J. (Urheber*in), Senneke, K. (Urheber*in) & Pranger, J. (Urheber*in), Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 20.11.2024
Datensatz