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Foto von Dominik Leiss
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    Zitationen
20022025

Publikationen pro Jahr

Persönliches Profil

Werdegang


Wissenschaftlicher und beruflicher Werdegang

2017 - heute:
W3-Professor für empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik an der Leuphana Universität Lüneburg

2011 - 2017:
W2-Professor für Mathematik-Didaktik an der Leuphana Universität Lüneburg

2009 - 2012:
Mitglied im Beirat der GDM

10/2009 - 12/2010:
Vertretungsprofessor an der Leuphana Universität Lüneburg

10/2008 - 9/2009:
Vertretungsprofessor an der Goethe-Universität Frankfurt am Main 

07-08/2007:
Gastdozent an der KMUTT King Mongkut's University of Technology Thonburi in Bangkok/Thailand ("Teaching Calculus")

2/2007 - 1/2010:
Lehrauftrag am Georg-Christoph-Lichtenberg Gymnasium

2002 - 2008:
Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Prof. Dr. Blum), Universität Kassel


Promotion

2007 Universität Kassel:
Doktor der Naturwissenschaften (Dr. rer. nat.), Note "summa cum laude"

Thema der Dissertationsschrift: Lehrerinterventionen im selbständigkeitsorientierten Prozess der Lösung einer mathematischen Modellierungsaufgabe


Universitäre Ausbildung

1996 - 2001:
Studium - Gymnasiales Lehramt an der Universität Kassel mit den Fächern Mathematik und Geschichte

Forschungsgebiete

(Inter)nationale Vergleichsstudien - PISA, Bildungsstandards, Vergleichsarbeiten Empirische Studien zur Vermittlung mathematischer Modellierungskompetenz Auswirkungen von leistungsbezogenem Feedback auf die Emotionen und Kognitionen von Lernenden
Sprache im Fachunterricht

Lehrgebiete

Mathematik-Didaktik

Schlagwörter

  • Didaktik der Mathematik

Kompetenzen im Bereich UN SDGs

2015 einigten sich UN-Mitgliedstaaten auf 17 globale Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) zur Beendigung der Armut, zum Schutz des Planeten und zur Förderung des allgemeinen Wohlstands. Die Arbeit dieser Person leistet einen Beitrag zu folgendem(n) SDG(s):

  1. SDG 3 – Gute Gesundheit und Wohlergehen
    SDG 3 – Gute Gesundheit und Wohlergehen
  2. SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung
    SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung

Fingerprint

Ergründen Sie die Forschungsthemen, in denen Dominik Leiss aktiv ist. Diese Themenbezeichnungen stammen aus den Werken dieser Person. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.
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Forschungskooperationen der letzten fünf Jahre

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