Persönliches Profil
Werdegang
- Diskriminierung junger Menschen (z.B. im Bildungskontext),
- Prädiktoren konstruktiven Umgangs mit Diversität (z.B. Ambiguitätstoleranz, Empathie),
- Repräsentanz marginalisierter Gruppen in Organisationen (z.B. Klimaschutzinitiativen),
- Kontext und Diskriminierung,
- Vertrauen in Intergruppenbeziehungen.
Berufliche Positionen
Seit 04/2021: Professorin für Sozial- und Organisationspsychologie der sozialen Arbeit, Leuphana Universität Lüneburg, Fakultät Bildung, Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik
02/2016-03/2021: Lehrkraft für besondere Aufgaben, FernUniversität in Hagen, Lehrgebiet Sozialpsychologie (02/2016-03/2021), Lehrgebiet Gesundheitspsychologie (02/2016-12/2016), Lehrgebiet Community Psychology (01/2017-03/2021)
05/2010-01/2016: Wissenschaftliche Mitarbeiterin, FernUniversität in Hagen, Lehrgebiet Sozialpsychologie
10/2009-03/2010: Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Lehrstuhl für Sozialpsychologie
02/2008-09/2009: Postdoctoral Research Fellow, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Internationales DFG-Graduiertenkolleg “Conflict and Cooperation between Social Groups”
06/2007-01/2008: Wissenschaftliche Mitarbeiterin, FernUniversität in Hagen, Lehrgebiet Sozialpsychologie
10/2004-05/2007: Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Juniorprofessur für Angewandte Sozialpsychologie
Akademische Ausbildung
05/2020: Habilitation und venia legendi für das Fach Psychologie, „Approaching the other – Determinants of positive behavior across group boundaries in benign and conflictual intergroup contexts”, FernUniversität in Hagen
07/2008: Promotion (Dr. phil.) im Fach Psychologie, „Prosoziale Emotionen und interkulturelles Helfen“, FernUniversität in Hagen
12/2003: Diplom in Psychologie, Humboldt-Universität zu Berlin
Mitgliedschaften in wissenschaftlichen Vereinigungen
International Association of Applied Psychology (IAAP)
Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGPs)
Fachgruppe Sozialpsychologie der DGPs
Society of Personality and Social Psychology (SPSP)
European Association of Social Psychology (EASP)
Society for the Psychological Study of Social Issues (SPSSI)
Gutachterinnentätigkeiten (Zeitschriften, Auswahl)
British Journal of Social Psychology, European Journal of Social Psychology, Group Processes and Intergroup Relations, International Journal of Intercultural Relations, Journal of Applied Social Psychology, Journal of Economic Psychology, Journal of Experimental Social Psychology, Personality and Social Psychology Bulletin, Social Psychological and Personality Science, Social Psychology
Forschungsgebiete
- Diskriminierung junger Menschen (z.B. im Bildungskontext),
- Prädiktoren konstruktiven Umgangs mit Diversität (z.B. Ambiguitätstoleranz, Empathie),
- Repräsentanz marginalisierter Gruppen in Organisationen (z.B. Klimaschutzinitiativen),
- Kontext und Diskriminierung,
- Vertrauen in Intergruppenbeziehungen
Lehrgebiete
Sozialpsychologie
Intergruppenprozesse
Diskriminierungssensible Ansätze
Quantitative Forschungsmethoden
Schlagwörter
- Sozialwesen
- Psychologie
Kompetenzen im Bereich UN SDGs
2015 einigten sich UN-Mitgliedstaaten auf 17 globale Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) zur Beendigung der Armut, zum Schutz des Planeten und zur Förderung des allgemeinen Wohlstands. Die Arbeit dieser Person leistet einen Beitrag zu folgendem(n) SDG(s):
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SDG 3 – Gute Gesundheit und Wohlergehen
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SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung
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SDG 5 – Gleichberechtigung der Geschlechter
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SDG 10 – Weniger Ungleichheiten
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SDG 13 – Klimaschutzmaßnahmen
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SDG 16 – Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen
Fingerprint
- 1 Ähnliche Profile
Forschungskooperationen der letzten fünf Jahre
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KoDiTa: Konstruktiver Diversity Talk für angehende Lehrkräfte
Siem, B. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Sandermann, P. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Essien, I. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Wenzel, L. (Projektmitarbeiter*in), Schwenker, V. S. (Projektmitarbeiter*in) & Straßburger, V. M. (Projektmitarbeiter*in)
01.04.25 → 31.03.27
Projekt: Lehre und Studium
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Adultismus und Diskriminierung entlang des jungen Alters
Alberth, L. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Siem, B. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Essien, I. (Projektmitarbeiter*in) & Marke, V. (Projektmitarbeiter*in)
Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend
01.10.24 → 30.11.26
Projekt: Forschung
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Kontext-basierte Diskriminierung im Schulkontext: Der Einfluss der ethnischen Zusammensetzung von Schulklassen auf die Verwendung von disziplinierenden Maßnahmen durch Lehrkräfte
Essien, I. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Rohmann, A. (Partner*in), Zander, L. (Partner*in) & Siem, B. (Partner*in)
Deutsche Forschungsgemeinschaft
01.12.21 → 30.09.23
Projekt: Forschung
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Chancen und Risiken solidarischer Protestunterstützung durch Verbündete
Becker, J. C. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Siem, B. (Partner*in) & Wright, S. C. (Partner*in)
01.08.17 → 31.10.22
Projekt: Forschung
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Effects of psychological distance on mental abstraction: A registered report of four tests of construal level theory
Calderon, S., Giolla, E. M. & Siem, B., 2025, (Angenommen/Im Druck) in: Advances in Methods and Practices in Psychological Science.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
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Key experiences of volunteers in Refugee Aid
Landmann, H., Siem, B., Fuchs, B. & Rohmann, A., 2025, in: Journal of Immigrant and Refugee Studies. 23, 4, S. 646-661 16 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
Open Access7 Zitate (Scopus) -
Space-focused stereotypes and their potential role in group-based disparities in social work services
Essien, I. & Siem, B., 24.04.2025, in: Social Work & Society. 22, 2, S. 1-17 17 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
Open Access -
Vertrauen in Personen
Siem, B., 12.08.2025, Trust Issues!?: Vertrauen in modernen Gesellschaften. Sandermann, P. & Schwenker, V. (Hrsg.). Bielefeld: transcript Verlag, S. 17 - 38 22 S. (Sozialtheorie).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
Open Access -
"White and educated?": Toward a (More) Diverse Climate Movement
Siem, B. & Essien, I., 2025, in: In-Mind magazine (engl.). 57Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › Begutachtung
Aktivitäten
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Adultismus und Diskriminierungen entlang des jungen Alters – Abschlussworkshop
Siem, B. (Organisator*in) & Alberth, L. (Organisator*in)
15.11.2025 → 16.11.2025Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
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Workshop „Ethikanträge als Teil der Promotion: Grundlagen und Anwendung“ auf der Methodenwoche für empirische Bildungsforschung
Siem, B. (Sprecher*in)
25.09.2025Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
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Marginalized group’s psychological barriers to joining pro-environmental initiatives: Can perceived initiative inclusiveness help overcome them?
Siem, B. (Sprecher*in) & Jans, L. (Ko-Autor*in)
15.09.2025Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Datei -
The racialized classroom: The influence of classroom composition on teachers’ decisions to use disciplinary measures.
Essien, I. (Sprecher*in), Siem, B. (Ko-Autor*in), Zander, L. (Ko-Autor*in) & Rohmann, A. (Ko-Autor*in)
19.08.2025Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
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Police officers’ perceptions of urban spaces are related to regional demographics.
Essien, I. (Sprecher*in), Siem, B. (Ko-Autor*in), Clasen, J. (Ko-Autor*in), Groß, E. (Ko-Autor*in), Häfele, J. (Ko-Autor*in), Kamigan, I. (Ko-Autor*in), Kemme, S. (Ko-Autor*in), Taefi, A. (Ko-Autor*in), Zähringer, U. (Ko-Autor*in) & Nickel, A. (Ko-Autor*in)
09.07.2025Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
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Presseberichte
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Wie können Vorurteile gegenüber Geflüchteten und Migrant*innen abgebaut werden? Entertainment Education als Interventionsansatz.
Schäfer, L., Siem, B. & Rohmann, A.
19.09.23
1 eigener Medienbeitrag
Presse/Medien: Presse / Medien
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Wie können Organisationen dazu beitragen, dass Ehrenamtliche sich langfristig engagieren und nicht demotiviert werden? – Der funktionale Ansatz ehrenamtlichen Engagements
28.06.18
1 eigener Medienbeitrag
Presse/Medien: Presse / Medien