Projekte pro Jahr
Persönliches Profil
Werdegang
Dr. Bettina Jansen-Schulz
Jahrgang 1950, Studium Erziehungs- und Sozialwissenschaften.
An der Leuphana seit 2004: Wissenschaftliche Referentin für Gender-Diversity und Hochschuldidaktik.
Aufgaben: Planung und Koordination von Hochschuldidaktikprogrammen, Gender-Diversity-Projekten; Beratung zur Integration von Gender-Diversity-Aspekten in Forschung und Lehre; Konzeptionierung und Durchführung, bzw. wissenschaftliche Begleitung von Forschungsprojekten; Lehre
Selbstständige Wissenschafts- und Unternehmensberaterin, Schwerpunkte: Gender in Technik, Hochschule, Career. Projektmanagement und Forschung innerhalb und außerhalb von Hochschulen zu Geschlechterverhältnissen im Bildungswesen und in Technik, Beratung zum Beispiel für HAWK HHG, Leuphana Universität Lüneburg, TU Berlin, Hochschulen und Universitäten in Österreich und in der Schweiz, www.transferconsult.de
Lehrgebiete
Gender-Diversityaspekte in Naturwissenschaft, Technik, Informatik und im Bildungswesen, in Hochschuldidaktik
Forschungsgebiete
Gender-Diversityaspekte in Naturwissenschaft, Technik, Informatik und im Bildungswesen, in Hochschuldidaktiaktik
Schlagwörter
- Fachdidaktik allg.
- Hochsculdidaktik
- Gender und Diversity
Kompetenzen im Bereich UN SDGs
2015 einigten sich UN-Mitgliedstaaten auf 17 globale Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) zur Beendigung der Armut, zum Schutz des Planeten und zur Förderung des allgemeinen Wohlstands. Die Arbeit dieser Person leistet einen Beitrag zu folgendem(n) SDG(s):
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SDG 5 – Gleichberechtigung der Geschlechter
Projekte
- 2 Abgeschlossen
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LeWi: Einstellung von Lehrenden zur Lehre, und Studienzufriedenheit und die Wirksamkeit von Interventionen guter Lehre. Eine vergleichende Untersuchung in technisch-naturwissenschaftlichen und sozialwissenschaftlichen Studiengängen an Technischen Universitäten
Cremer-Renz, C. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Jansen-Schulz, B. (Projektmitarbeiter*in) & Block, B.-M. (Projektmitarbeiter*in)
Bundesministerium für Bildung und Forschung
01.12.08 → 29.02.12
Projekt: Forschung
Datei -
GDP: Gender-Diversity-Portal
Jansen-Schulz, B. (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
01.04.07 → 30.09.11
Projekt: Transfer (Wissenschaftliche Dienstleistung)
Datei
Publikationen
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Integratives Gendering und Gender-Diversity-Kompetenz - Anforderungen an eine innovative Hochschullehre
Jansen-Schulz, B. & van Riesen, K., 2013, Praxis geschlechtersensibler und interkultureller Bildung. Ernstson, S. & Meyer, C. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 217-238 21 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre
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Paradigmenwechsel – Aufbruch zu einem transkulturellen Wissenschaftsverständnis für das 21. Jahrhundert
Cremer-Renz, C. & Jansen-Schulz, B., 2012, Von der Internationalisierung der Hochschule zur Transkulturellen Wissenschaft: Wissenschaftliche Konferenz 2010 an der Leuphana Universität Lüneburg. Cremer-Renz, C. & Jansen-Schulz, B. (Hrsg.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, S. 7-24 18 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung
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Transkulturelle Hochschule mit Gender und Diversity!?
Jansen-Schulz, B., 2012, Von der Internationalisierung der Hochschule zur Transkulturellen Wissenschaft: Wissenschaftliche Konferenz 2010 an der Leuphana Universität Lüneburg. Cremer-Renz, C. & Jansen-Schulz, B. (Hrsg.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, S. 143-169 27 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung
Open Access -
Von der Internationalisierung der Hochschule zur transkulturellen Wissenschaft: Wissenschaftliche Konferenz 2010 an der Leuphana Universität Lüneburg
Cremer-Renz, C. (Herausgeber*in) & Jansen-Schulz, B. (Herausgeber*in), 2012, Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft.Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung
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Vielfalt und Geschlecht: Relevante Kategorien in der Wissenschaft
Jansen-Schulz, B. (Herausgeber*in) & van Riesen, K. (Herausgeber*in), 2011, Leverkusen-Opladen: Budrich UniPress . 211 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung