KoLaS – Commented Learner Corpus of Academic German - Forschungsportal der Leuphana Universität Lüneburg

Datum zugänglich gemacht	2016
Verlag	Zentrum für Nachhaltiges Forschungsdatenmanagement Hamburg
Geografischer Geltungsbereich	Hamburg, Deutschland

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Zwischen Forscher-, Verfasser- und Erzähler-Ich: Eine korpuslinguistische Studie zur Konstruktion von Selbstreferenz und zu ihrer Einsatzmöglichkeit in der Schreibberatungsausbildung
Knorr, D., 04.2021, in: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 26, 1, S. 137–160 24 S.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

Open Access
Exploring the Use of the Pronoun I in German Academic Texts with Machine Learning
Titel in Übersetzung: Erforschung der Verwendung des Pronomen Ich in deutschen akademischen Texten mit maschinellem LernenAndresen, M. & Knorr, D., 2020, Informatik 2020 - Back to the future: 50. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik vom 28. September - 2. Oktober 2020, virtual. Reussner, R. H., Koziolek, A. & Heinrich, R. (Hrsg.). Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V., S. 1327-1333 7 S. (Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI); Band P-307).
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › Begutachtung

Open Access
KoLaS: Ein Lernendenkorpus in der Schreibberatungsausbildung einsetzen
Andresen, M. & Knorr, D., 05.07.2017, in: Zeitschrift Schreiben. 2017, S. 10–16 7 S.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

Open Access
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