Fachgebiete und Schlagwörter
- Didaktik der Mathematik
- Empirische Bildungsforschung
Zur Bedeutung empistemischer Emotionen für den Aufbau fachlichen und fachdidaktischen Wissens von Lehramtsstudierenden im Fach Mathematik
- Göller, R. (Sprecher*in)
- Lars Jenßen (Sprecher*in)
- Katja Eilerts (Sprecher*in)
- Besser, M. (Sprecher*in)
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung