Working in Research-Practice-Partnerships: Empirical Findings on Motivation, Co-Construction and Learning Effects

  • Sandra Fischer-Schöneborn (Sprecher*in)
  • Ehmke, T. (Ko-Autor*in)

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Zeitraum24.06.2022
EreignistitelEARLI SIG11 Conference 2022: Digital Transformation in Teaching and Teacher Education
VeranstaltungstypKonferenz
Organisator/-inCarl von Ossietzky Universität Oldenburg
OrtOldenburg, Deutschland, NiedersachsenAuf Karte anzeigen
BekanntheitsgradInternational