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Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Expertise von Lehrkräften: Verschwendete Zeit oder Chance zur Unterrichtsentwicklung?

Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

Zeitraum2014
EreignistitelTagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2014
VeranstaltungstypKonferenz
Sponsoren
OrtKoblenz, DeutschlandAuf Karte anzeigen
BekanntheitsgradNational

Fachgebiete und Schlagwörter

  • Didaktik der Mathematik
  • Empirische Bildungsforschung