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Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften und die Qualität von Mathematikunterricht

Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenVorträge in anderen VeranstaltungenForschung

Zeitraum2016
EreignistitelMathematikdidaktisches Kolloquium an der TU Dortmund 2016
VeranstaltungstypSonstiges
SponsorTechnische Universität Dortmund
OrtDortmundAuf Karte anzeigen
BekanntheitsgradRegional

Fachgebiete und Schlagwörter

  • Didaktik der Mathematik
  • Empirische Bildungsforschung