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Wie kognitiv aktivierend ist Diese Aufgabe? Kriterien zur Analyse und Gestaltung von Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht

Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenLehre

Zeitraum11.2016
EreignistitelMeilensteintagung des Projekts „Potenziale entwickeln - Schulen stärken“ 2016
VeranstaltungstypKonferenz
Konferenznummer1
Sponsoren, Technische Universität Dortmund, Universität Duisburg-Essen, Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut Schule (QUA-LiS NRW), Stiftung Mercator
OrtSoest, DeutschlandAuf Karte anzeigen

Fachgebiete und Schlagwörter

  • Fachdidaktik allg.