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Vortrag: Unterrichtsanalysekompetenz fördern. Empirische Befunde zum Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehreraus- und -fortbildung.

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

Zeitraum01.2014
Gehalten amPädagogische Hochschule Ludwigsburg, Deutschland, Baden-Württemberg