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Unterstützung des Lesens von Sachtexten durch Textkohäsion. Empirische Befunde und Anknüpfungspunkte für den Leseunterricht
Anke Schmitz (Präsentator*in)
Caroline Schuttkowski (Präsentator*in)
Björn Rothstein (Ko-Autor*in)
Cornelia Gräsel (Ko-Autor*in)
Zentrum für empirische Forschung zu Sprache und Bildung (ERLE)
Professur für Empirische Forschung zu Sprache und Bildung
Aktivität
:
Vorträge und Gastvorlesungen
›
Konferenzvorträge
›
Forschung
Beschreibung
Jahrestagung des Mercator Instituts für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache, Köln.
Zeitraum
2017
Ereignistitel
Jahrestagung des Mercator-Instituts 2017: Lesen und Schreiben. Partizipation durch literale Bildung
Veranstaltungstyp
Sonstiges
Konferenznummer
4
Ort
Köln, Deutschland, Nordrhein-Westfalen
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Bekanntheitsgrad
National
Fachgebiete und Schlagwörter
Sprachwissenschaften
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