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Understanding Teacher Engagement with Sustainable Consumption: Results of an Empirical Study
Fischer, D.
(Sprecher*in)
Aktivität
:
Vorträge und Gastvorlesungen
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Forschung
Zeitraum
13.09.2011
Ereignistitel
European Conference on Educational Research - ECER 2011: Urban Education
Veranstaltungstyp
Konferenz
Sponsor
European Educational Research Association (EERA)
Ort
Berlin, Deutschland
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Bekanntheitsgrad
International
Fachgebiete und Schlagwörter
Bildung für nachhaltige Entwicklung
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