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Forschungsdatensätze
Technologie- und Datenakzeptanz von Grundschullehrkräften bezüglich digitalen Plattformen zum individualisierten Üben. Eine interdisziplinäre Studie aus bildungswissenschaftlicher und psychologischer Perspektive im Projekt CODIP
Alina Kristin Hase (Sprecher*in)
Leonie Kahnbach (Sprecher*in)
Kuhl, P.
(Ko-Autor*in)
Lehr, D.
(Ko-Autor*in)
Zukunftszentrum Lehrkräftebildung (ZZL)
Aktivität
:
Vorträge und Gastvorlesungen
›
Präsentationen (Poster ua.)
›
Forschung
Zeitraum
24.06.2021
Ereignistitel
Lehrkräftebildung nach dem pandemiebedingten Digital Turn: Programmworkshop im Rahmen der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung"
Veranstaltungstyp
Workshop
Ort
Deutschland, Niedersachsen
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Bekanntheitsgrad
National
Fachgebiete und Schlagwörter
Empirische Bildungsforschung
Verbundene Inhalte
Projekte
Digital-gestütztes Üben im Fachunterricht: Kompetente Lehrkräfte — individualisierte Lernprozesse (CODIP)
Projekt
:
Forschung
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