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Self-care and stress-management in school - based internships - Can a workbook on self-care and stress management strategies increase pre-service teachers occupational well-being and coping throughout their internship?
Homann, H.
(Sprecher*in)
Zentrum für empirische Forschung zu Sprache und Bildung (ERLE)
Aktivität
:
Vorträge und Gastvorlesungen
›
Konferenzvorträge
›
Forschung
Zeitraum
24.06.2024
Ereignistitel
JURE 2024
: Education and the Need for Dynamic Solutions: Shaping the Future of the Field
Veranstaltungstyp
Konferenz
Konferenznummer
28
Organisator/-in
Universität Sevilla
Ort
Sevilla, Spanien
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Fachgebiete und Schlagwörter
Empirische Bildungsforschung
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