Fachgebiete und Schlagwörter
- Didaktik der deutschen Sprache
- Empirische Bildungsforschung
Selbstreguliertes Lesen als tiefenstrukturelle Operationalisierung von Unterrichtsqualität im Fach Deutsch
- Schmitz, A. (Präsentator*in)
- Fabiana Karstens (Präsentator*in)
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung